This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Sulastri, Juliani (2017) Membangun komunitas taruna siaga bencana berbasis kearifan lokal di Desa Sumurup Kecamatan Bendungan Kabupaten Trenggalek. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
|
Text
Cover.pdf Download (809kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.uinsa.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Abstrak.pdf Download (294kB) |
|
|
Text
Daftar Isi.pdf Download (399kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 1.pdf Download (730kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 2.pdf Download (707kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 3.pdf Download (479kB) |
|
|
Text
Bab 4.pdf Download (842kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 5.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
Bab 6.pdf Download (734kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 7.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
Bab 8.pdf Download (531kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 9.pdf Download (296kB) | Preview |
|
|
Text
Daftar Pustaka.pdf Download (427kB) | Preview |
Abstract
Melalui pembentukan komunitas siaga bencana ini nantinya akan melahirkan orang-orang yang hebat khususnya dibidang kebencanaan berbasis kearifan lokal, mampu meneliti mengorganisir, dan menganalisa masalah. Mereka yang akan menjadi seorang relawan bencana didesa, baik pra maupun pasca bencana. Komunitas ini juga. Dengan hal ini nantinya akan membentuk sebuah desa yang tangguh terhadap bencana.
Statistic
Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||
| Subjects: | Bencana alam Budaya |
||||||
| Keywords: | bencana tanah longsor; membangun komunitas; kearifan lokal; relawan; desa tangguh | ||||||
| Divisions: | Fakultas Dakwah dan Komunikasi > Pengembangan Masyarakat Islam | ||||||
| Depositing User: | Sulastri Juliani | ||||||
| Date Deposited: | 25 Oct 2017 02:21 | ||||||
| Last Modified: | 25 Oct 2017 02:21 | ||||||
| URI: | http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/20822 |
Actions (login required)
 |
View Item |
