This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Khasanah, Mita uswatun (2019) Interaksi Sosial Lintas Iman di SMP Santo Yusup Pacet Mojokerto. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
![[img]](http://digilib.uinsa.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Mita Uswatun Khasanah_E02215014.pdf Download (2MB) |
Abstract
Peneliti tertarik meneliti ini karena SMP Santo Yusup Pacet berlatarbelakang agama Katolik tetapi banyak anak yang beragama Islam (193 anak) dan anak beragama Kristen (22 anak) bersekolah di dalamnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui interaksi sosial lintas iman yang ada di SMP Santo Yusup Pacet. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. Untuk mendapatkan data, peneliti menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan teori interaksi simbolik George Hearbert. Hasil penelitian ini menunjukan, pertama: konsep atau pemahaman interaksi sosial antara Katolik dan Islam telah direalisasikan dalam bentuk-bentuk kegiatan sekolah dan ekstrakulikuler seperti Servite et Amate (Layanilah dan cintailah), kedua: adanya kerjasama, gotong royong, bakti sosial, peduli sosial dan sejenis di antara siswa, ketiga: adanya faktor pendukung positif dari sekolah terhadap interaksi lintas iman.
Statistic
Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||||||
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Subjects: | Perbandingan Agama Perbandingan Agama Sosiologi > Sosiologi Agama |
||||||||||||
| Keywords: | Interaksi Sosial; Lintas Iman; Smp Santo Yusup Pacet | ||||||||||||
| Divisions: | Fakultas Ushuluddin dan Filsafat > Studi Agama - Agama | ||||||||||||
| Depositing User: | Khasanah Mita Uswatun | ||||||||||||
| Date Deposited: | 06 Aug 2019 07:03 | ||||||||||||
| Last Modified: | 06 Aug 2019 07:03 | ||||||||||||
| URI: | http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/33459 |
Actions (login required)
 |
View Item |
