Peningkatan Motivasi Belajar melalui Pemberian Reward Kartu Bergambar Anak di Kelompok B3 Taman Kanak-Kanak Plus Gapuro Gresik.

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Zahroh, Fatimatuz (2019) Peningkatan Motivasi Belajar melalui Pemberian Reward Kartu Bergambar Anak di Kelompok B3 Taman Kanak-Kanak Plus Gapuro Gresik. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
Fatimatuz Zahroh_D98215052.pdf
Download (814kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar melalui pemberian reward kartu bergambar anak di kelompok B3 Taman Kanak-kanak Plus Gapuro Gresik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kurt Lewin. Penelitian ini terdiri dari pra siklus, siklus I dan siklus II. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan penilaian non tes. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif dan kuantitatif presentase. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) pemberian reward kartu bergambar telah terbukti berhasil. Hal ini dapat dilihat pada hasil penilaian observasi guru siklus I 59% (Berkembang sesuai harapan) dan pada siklus II meningkat lagi menjadi 83% (Berkembang sangat baik). Hal ini terjadi karena guru sudah mengetahui situasi anak sehingga pada kegiatan selanujtnya sudah mulai bisa mengkontrol anak. 2) adanya peningkatan motivasi belajar anak setelah diterapkannya reward kartu bergambar. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata yang menunjukkan kegiatan pada pra siklus dengan rata-rata 41,37% (Mulai Berkembang) siklus I dengan rata-rata 61,68% (Berkembang sesuai harapan) dan siklus II 79,68% (Berkembang sangat baik) dan memenuhi indikator yang diharapkan.