This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Wardah, Anna Wahidatul (2020) Analisis framing pemberitaan Muslim Uighur dalam portal online Kompas.com dan Detik.com. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
![[img]](http://digilib.uinsa.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Anna Wahidatul Wardah_B91216050.pdf Download (2MB) |
Abstract
Penelitian ini membahas mengenai bagaimana analisis framing pemberitaan Muslim Uighur dalam portal online Kompas.com dan Detik.com. Metode penelitian yang dipakai menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan analisis teks media framing model Robert N. Entman yang memiliki empat teknik analisis Entman yakni define problems, diagnoses causes, make moral judgement dan treatment recommendation. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa portal online Kompas.com memberikan framing pemberitaan Muslim Uighur dari beberapa perspektif permasalahan diantaranya pelanggaran HAM, hukum, politik dan sosial. Sedangkan Detik.com, membingkai pemberitaan pada Muslim Uighur sebagai masalah hukum, agama, citra dan sosial. Diharapkan agar peneliti selanjutnya dapat mengkaji penelitian ini dengan metode penelitian yang berbeda dan lebih sempurna, serta memberikan perspektif lain dalam wacana teori dan perspektif Islam.
Statistic
Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||
| Contributors: |
|
||||||||
| Subjects: | Dakwah > Dakwah, Komunikasi Dakwah > Dakwah - Media Media Massa |
||||||||
| Keywords: | Framing Pemberitaan; Muslim Uighur | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Dakwah dan Komunikasi > Komunikasi dan Penyiaran Islam | ||||||||
| Depositing User: | Wardah Anna Wahidatul | ||||||||
| Date Deposited: | 22 Aug 2020 02:18 | ||||||||
| Last Modified: | 22 Aug 2020 02:18 | ||||||||
| URI: | http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/42984 |
Actions (login required)
 |
View Item |
