PROBLEMATIKA MASA-MASA PUBERTAS DALAM KEGIATAN BELAJAR SISWA DAN UPAYA MENGATASINYA DI MTS. NEGERI UMBULSARI JEMBER TAHUN 2008/2009

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Afifah, Nur (2010) PROBLEMATIKA MASA-MASA PUBERTAS DALAM KEGIATAN BELAJAR SISWA DAN UPAYA MENGATASINYA DI MTS. NEGERI UMBULSARI JEMBER TAHUN 2008/2009. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Preview	Text cover.pdf Download (112kB) | Preview
Preview	Text daf.isi.pdf Download (20kB) | Preview
Preview	Text abstrak.pdf Download (15kB) | Preview
Preview	Text bab1.pdf Download (53kB) | Preview
Preview	Text bab2.pdf Download (120kB) | Preview
Preview	Text bab3.pdf Download (28kB) | Preview
	Text bab4.pdf Download (343kB)
Preview	Text bab5.pdf Download (16kB) | Preview
Preview	Text daf.pustaka.pdf Download (13kB) | Preview

Abstract

Problematika masa-masa pubertas dalam kegiatan belajar siswa sangat penting sekali untuk diketahui, baik oleh lembaga pendidikan, guru atau anak didik guna menghindari semaksimal mungkin seorang anak didik terjerumus di dalamnya. Dalam setiap mencapai tujuan pendidikan seorang anak seringkali mengalami masalah-masalah, baik dari diri anak itu sendiri maupun dari lingkungan sekitarnya, dan ini terlihat pada anak didik dalam proses belajarnya.
Dengan berbagai macam masalah yang dihadapi oleh anak didik terkadang mereka tidak sanggup untuk menyelesaikannya sendiri. Sebagai akibatnya kurang mampu dalam memahami kemampuan atau potensi dirinya dan tidak sanggup dalam merealisasikan dirinya dalam hal belajar. oleh karena itu, mereka memerlukan bantuan orang lain untuk membantu memecahkan kesulitannya. Di sinilah pihak sekolah harus bisa bekerja sama dengan wali murid di samping pihak sekolah harus memberikan bimbingan dan penyuluhan untuk membantu siswa dalam mengatasi masalahnya.
Berkaitan dengan hal di atas, tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian in adalah (1) Untuk mengetahui kehidupan yang sebenarnya dari seorang siswa yang telah masuk pada masa pubertasnya; (2) Untuk mengetahui problem apa saja yang dihadapi pada masa pubertasnya yang kaitannya dengan masalah kegiatan belajar; (3) Untuk mencari dan berusaha membuat jalan keluar problem yang ada agar masa depan mereka lebih berhasil.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dalam menganalisis permasalahan tersebut. Sedangkan tehnik pengumpulan datanya dengan menggunakan observasi, angket, interview dan dokumentasi. Lokasi penelitian di sekolah Madrasah Tsanawiyah Negeri Umbulsari. Dari hasil penelitian ini, maka dapat diambil suatu kesimpulan sebagai berikut:
a.Kehidupan seorang anak pada masa pubertas sangat dipengaruhi oleh dorongan jiwanya untuk berkembang dan meraktualisasikan diri, dan hal tersebut masih dipandang labil karena dipengaruhi oleh pertumbuhan hormon di dalam tubuhnya.
b.Kebanyakan siswa pada masa pubertas mengalami kesulitan belajar dalam hal berkurangnya konsentrasi dan motivasi belajar. Kemudian kesulitan pengaturan waktu untuk belajar yang disusul dengan kesulitan belajar yang dipengaruhi oleh pergaulan.
c.Upaya yang telah dilakukan oleh MTs. Negeri Umbulsari di antaranya:
1.Meningkatkan layanan bimbingan.
2.Mengoptimalkan proses belajar dengan menambah pendidikan keterampilan.
3.Menjalin kerjasama dengan masyarakat dan wali murid.
Dengan demikian, secara umum dapat penulis ungkapkan bahwa langkah-langkah yang telah diambil sudah cukup baik, meskipun belum sempurna

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Afifah, Nur UNSPECIFIED UNSPECIFIED
Subjects:	Psikologi
Keywords:	Kegiatan Belajar; Pubertas
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Editor: Library Administrator----- Information-----http://library.uinsby.ac.id
Date Deposited:	11 Aug 2010
Last Modified:	11 Feb 2015 07:38
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/8268

Actions (login required)

View Item