eprintid: 82758
rev_number: 20
eprint_status: archive
userid: 87984
dir: disk01/00/08/27/58
datestamp: 2025-09-03 03:11:46
lastmod: 2025-09-03 03:11:46
status_changed: 2025-09-03 03:11:46
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Karina, Maulidiawati Anggi
creators_id: lidiaanggi17@gmail.com
creators_NIM: D97217102
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Nadlir, Nadlir
contributors_name: Chasanah, Uswatun
contributors_id: nadlir@uinsby.ac.id
contributors_id: uswatunchasanah@uinsby.ac.id
contributors_NIDN: 2022076802
contributors_NIDN: 89878786
title: Peran guru dalam menanamkan karakter disiplin di kelas VI SD inovatif al-wahyu rewwin Sidoarjo
ispublished: unpub
subjects: dsr
divisions: tar_pgmi
full_text_status: restricted
keywords: Peran guru; karakter; kedisiplinan
abstract: Penelitian ini dilakukan dari hasil observasi karena kurangnya kedisiplinan peserta didik. Kedisiplinan merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi prestasi akademik. Dalam hal ini peran guru sangat penting dalam menanamkan karakter disiplin pada peserta didik. Oleh karena itu peneliti ingin mengetahui apa peran guru dalam menanamkan karakter disiplin. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripikan peran guru dan factor pendukung serta faktor penghambat dalam  menanamkan karakter disiplin pada peserta didik. Hal ini diketahui dari hasil wawancara dan observasi sebelum penelitian dilakukan. Kedisiplinan siswa terbentuk karena peran kepemimpinan guru yang secara tepat menerapkan disiplin di sekolah. Guru juga memiliki peran sebagai suri tauladan dalam pelaksanaan disiplin. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu: Teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan langkah reduksi data, penyajian dan penarikan kesimpulan. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru, dan siswa. Objek penelitian adalah peran guru dalam menanamkan sikap disiplin siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Peran guru dalam menanamkan kedisiplinan peserta didik adalah guru berperan sebagai suri tauladan, pembimbing, dan motivator., 2)Faktor pendukung untuk menanamkan karakter disiplin yaitu: adanya kontrol dari kepala sekolah sekolah, pemberian hadiah sebagai apresiasi, hukuman sebagai sanksi, dukungan masyarakat, dan kesadaran peserta didik. Sedangkan faktor penghambat untuk menanamkan karakter disiplin yaitu: peran keluarga atau orang tua peserta didik yang masih kurang, kurangnya minat atau kesadaran peserta didik, serta lingkungan dan tempat bermain
date: 2024-05-23
date_type: published
pages: 110
institution: UIN Sunan Ampel Surabaya
department: S1 - PGMI
thesis_type: undergraduate
citation:   Karina, Maulidiawati Anggi  (2024) Peran guru dalam menanamkan karakter disiplin di kelas VI SD inovatif al-wahyu rewwin Sidoarjo.  Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.   
document_url: http://digilib.uinsa.ac.id/82758/1/Maulidiawati%20Anggi%20Karina_D97217102.pdf
document_url: http://digilib.uinsa.ac.id/82758/2/Maulidiawati%20Anggi%20Karina_D97217102_Full.pdf