This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Amilia, Rizky Sulistyo (2013) PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB MELALUI MEDIA FLSHCARD PADA SISWA KELAS V MI BUSTANUL ULUM SOMOBITO JOMBANG. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
|
Text
cover.pdf Download (47kB) | Preview |
|
|
Text
daf.isi.pdf Download (110kB) | Preview |
|
|
Text
bab1.pdf Download (301kB) | Preview |
|
|
Text
bab2.pdf Download (357kB) | Preview |
|
|
Text
bab3.pdf Download (460kB) | Preview |
|
|
Text
bab4.pdf Download (579kB) | Preview |
|
|
Text
bab5.pdf Download (89kB) | Preview |
|
|
Text
daf.pustaka.pdf Download (138kB) | Preview |
Abstract
Flashcard merupakan media visual dalam bentuk kartu yang biasanya berisi kombinasi gambar dengan kata-kata. Flashcard dimainkan dengan diperlihatkan kepada siswa sekilas sambil menyebutkan mufradatnya.
Untuk memperoleh hasil penelitian tersebut, peneliti melakukan penelitian tindakan kelas dengan pendekatan kuantitatif. Dan dalam meningkatkan penguasaan kosakata siswa pada mata pelajaran Bahasa Arab, peneliti mengambil tindakan pembelajaran dengan menggunakan media Pembelajaran Flashcard yang dilakukan dengan dua siklus. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan tes. Adapun data yang diperoleh di analisis secara deskriptif dan di analisis dengan menggunakan rumus nilai rata-rata dan presentase ketuntasan belajar.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penguasaan kosakata siswa sebelum menggunakan flashcard sangat rendah. Terbukti dari nilai rata-rata siswa pada pra siklus adalah 44,92 dengan jumlah siswa yang tuntas hanya sebanyak 11,54%. 2) Penerapan media flashcard pada pembelajaran Bahasa Arab berjalan dengan baik melalui perbaikan- perbaikan pada tiap siklus. Dalam PBM dapat dilihat dari aktivitas guru dan siswa yang mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II. 3) Pembelajaran dengan menggunakan media Flashcard dalam proses pembelajaran kosakata bahasa Arab dapat meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab siswa kelas V MI Bustanul Ulum Sumobito Jombang. Dari hasil analisis data, nilai rata-rata siswa pada siklus I meningkat menjadi 71,85 dengan pesentase ketuntasan siswa sebesar 57,69%. Kemudian pada siklus II nilai rata-rata siswa meningkat lagi menjadi 87,56 dengan presentase ketuntasan sebesar 92%. Dari data tersebut dapat dilihat adanya peningkatan yang terjadi antara pra siklus dengan siklus I yaitu 26,93. Sedangkan peningkatan yang terjadi antara siklus I dengan siklus II sebesar 15,71. Sehingga total peningkatan secara keseluruhan antara pra siklus hingga siklus II adalah sebesar 42,64.
Statistic
Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Additional Information: | Taufik Siraj | ||||||
| Creators: |
|
||||||
| Subjects: | Pendidikan > Media | ||||||
| Keywords: | PTK; Media Flashcard;, Penguasaan Kosakata; | ||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah | ||||||
| Depositing User: | Editor: Library Administrator----- Information-----http://library.uinsby.ac.id | ||||||
| Date Deposited: | 23 Nov 2013 | ||||||
| Last Modified: | 31 Mar 2015 07:49 | ||||||
| URI: | http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/10380 |
Actions (login required)
 |
View Item |
