This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Hidayah, Prastiwi (2013) EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE SQ3R UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA DI MA. WALISONGO MOJOKERTO. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
|
Text
cover.pdf Download (237kB) | Preview |
|
|
Text
abstrak.pdf Download (165kB) | Preview |
|
|
Text
daf.isi.pdf Download (148kB) | Preview |
|
|
Text
bab1.pdf Download (575kB) | Preview |
|
|
Text
bab2.pdf Download (511kB) | Preview |
|
|
Text
daf.pustaka.pdf Download (138kB) | Preview |
Abstract
Penulis memilih judul tersebut berdasarkan bahwa membaca merupakan keterampilan yang sangat penting dalam pembelajaran bahasa Arab, karena keterampilan membaca tidak semudah mempelajari materi-materi bahasa Arab yang lainnya. Dalam skripsi ini membahas tentang pembelajaran bahasa Arab khususnya pada pembelajaran qiroah.
Di angkatnya metode ini oleh penulis karena metode ini adalah metode yang sangat mudah bagi pembelajaran bahasa kedua seperti bahasa Arab, kita ketahui bahwa dewasa ini pembelajaran bahasa Arab dianggap remeh oleh siswa, oleh karena itu seorang guru harus memiliki wawasan baru dalam dunia pendidikan untuk meningkatkan kompetensi siswa khususnya dalam pembelajaran bahasa Arab. Dalam hal ini penulis mencoba menggunakan metode Survey, Question, Read, Recite, Review.
Adapun masalah yang dibahas dalam skripsi ini :
1.Bagaimana penerapan metode SQ3R untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa di MA. Walisongo Mojokerto.
2.Bagaimana efektifitas penerapan metode SQ3R untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa di MA. Walisongo Mojokerto.
3.Bagaimana kemampuan membaca siswa di MA. Walisongo Mojokerto.
Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, karena penelitian ini merupakan analisis statistik, untuk mengumpulkan data diperlukan instrumen, metode yang dipakai penulis untuk penelitian adalah : Observasi, Wawancara, Dokumentasi, Tes dan Angket.
Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis T Test. Dari analisis data yang diperoleh dapat disimpulkan :
Metode SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) dalam mengajar membaca berjalan dengan baik. Karena membaca mempunyai peran penting dalam pembelajaran bahasa Arab siswa.
Statistic
Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||
| Subjects: | Pendidikan > Metode | ||||||
| Keywords: | Metode SQ3R; | ||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab | ||||||
| Depositing User: | Editor: Library Administrator----- Information-----http://library.uinsby.ac.id | ||||||
| Date Deposited: | 26 Nov 2013 | ||||||
| Last Modified: | 15 Apr 2015 07:35 | ||||||
| URI: | http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/10406 |
Actions (login required)
 |
View Item |
