This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Helliyah, Helliyah (2014) IMPLEMENTASI PROGRAM KELUARGA HARAPAN ( PKH ) DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA MASUK SEKOLAH DI SDN PAJERUAN 4 KEC. KEDUNGDUNG KAB. SAMPANG. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
|
Text
Cover.pdf Download (80kB) | Preview |
|
|
Text
Abstrak.pdf Download (54kB) | Preview |
|
|
Text
Daftar Isi.pdf Download (77kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 1.pdf Download (221kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 2.pdf Download (344kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 3.pdf Download (131kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 4.pdf Download (308kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 5.pdf Download (86kB) | Preview |
|
|
Text
Daftar Pustaka.pdf Download (112kB) | Preview |
Abstract
Anak didik merupakan generasi penerus bangsa yang sejak dini harus dikenalkan dengan nilai-nilai yang mengatur kehidupan manusia, yang berguna bagi dirinya sendiri agar berlangsung tertib, efektif dan efisien. Norma-norma itu sebagai ketentuan tata tertib hidup harus ditaati serta di patuhi. Penyimpangan dari tata tertib itu akan merugikan dirinya sendiri bahkan dapat ditindak dengan mendapatkan sanksi atau hukuman. Dengan kata lain setiap anak didik harus dibantu hidup secara berdisiplin, dalam arti mau dan mampu mematuhi dan mentaati ketentuan-ketentuan yang berlaku dilingkungan keluarga, masyarakat, bangsa dan negara.dan juga mau mematuhi ketentuan-ketentuan yang diatur oleh Alloh Swt dalam beribadah dan ketentuan lainnya yang berisi nilai-nilai fundamintal serta mutlak sifatnya, dalam kehidupan keluarga, masyarakat, berbangsa dan bernegara.
berdasarkan informasi yang di dapat oleh penulis dari pendamping Program Keluarga Harapan ( PKH ) Desa Pajeruan kecamatan Kedungdung, dari sekian banyak siswa yang ada di SDN Pajeruan 4 kecamatan Kedungdung ternyata banyak diantara siswa di sekolah tersebut banyak yang tidak melakukan disiplin masuk sekolah. Ada sekitar 25 anak yang jarang masuk sekolah, ada berbagai macam alasan mengapa siswa di SDN Pajeruan 4 tidak disiplin masuk sekolah, diantaranya yaitu,malas masuk sekolah dan membantu orang tua disawah. Memang menurut informasi yang penulis dapat, di Desa ini siswa sering tidak disiplin masuk sekolah ketika musim tanam dan musim panen tiba, orang tua mereka lebih mementingkan anak-anak mereka membantu orang tua di sawah dari pada pergi kesekolah, sehingga sekolah bukan memjadi prioritas utama bagi mereka, melainkan membantu orang tualah yang dijadikan prioritas utamanya.
Berpijak dari latar belakang masalah diatas, maka terdapat beberapa rumusan masalah yaitu: pertama, bagaimana kedisiplinan siswa masuk sekolah di SDN Pajeruan 4 kec. Kedungdung Kab. Sampang ? kedua, bagaimana implementasi Program Keluarga Harapan dalam meningkatkan dalam meningkatkan kedisiplinan siswa masuk sekolah di SDN Pajeruan 4 kec. Kedungdung Kab. Sampang ? Ketiga, apa faktor pendukung dan penghambat implementasi Program Keluarga Harapan dalam meningkatkan dalam meningkatkan kedisiplinan siswa masuk sekolah di SDN Pajeruan 4 kec. Kedungdung Kab. Sampang ?
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kedisiplinan siswa masuk sekolah di SDN Pajeruan 4 kec. Kedungdung Kab. Sampang. untuk mengetahui bagaimana implementasi Program Keluarga Harapan dalam meningkatkan dalam meningkatkan kedisiplinan siswa masuk sekolah di SDN Pajeruan 4 kec. Kedungdung Kab. Sampang untuk mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat implementasi Program Keluarga Harapan dalam meningkatkan dalam meningkatkan kedisiplinan siswa masuk sekolah di SDN Pajeruan 4 kec. Kedungdung Kab. Sampang.
Dalam penulisan skripsi ini penulis menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Dalam pengumpulan data, metode yang penulis gunakan adalah metode observasi, interview, dan dokumentasi dan dari data yang telah berhasil dikumpulkan tersebut, dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif
Dari hasil penelitian dapat diambil kesimpulan bahwasanya, kedisiplinan yang ada di SDN Pajeruan 4 kec. Kedungdung Kab.sampang masih sangat rendah. Banyak siswa –siswi di SDN Pajeruan ini yang jarang sekali masuk sekolah. setelah mereka menerima bantuan dari Program Keluarga Harapan, barulah kemudian siswa-siswi jarang sekali yang tidak disiplin masuk sekolah, karena ketika mereka tidak masuk sekolah, maka besaran bantuan yang mereka terima berkurang. Jadi kedisiplinan masuk sekolah di SDN Pajeruan 4 ini terbangun bukan karena kesadaran dari siswa itu sendiri, melainkan adanya sanksi bagi mereka ketika mereka tidak disiplin. Adapaun impelementasi Program Keluarga Harapan yang diterapkan di SDN Pajeruan 4 melalui beberapai tahapan. Didalam program ini, pendamping PKH adalak pelaksana dalam mensukseskan program keluarga harapan. Fungsi utama mereka yaitu membantu RTSM untuk menyuarakan aspirasi mereka. Adapun tahapan-tahapan yang dilakukan oleh pendamping dalam program ini adalah 1) melakukan pertemuan awal 2) membantu mendaftarkan anak masuk sekolah 3) melakukan kunjungan kepada peserta PKH. 4) melakukan koordinasi dengan pihak sekolah 5) melakukan monitoring ke sekolah.sedangkan manfaat yang didapatkan oleh siswa yang menerima bantuan ini yaitu membantu perekonomian siswa dan meningkatkan kedisiplinan siswa masuk sekolah. sedangkan manfaat yang didapat dari sekolah yaitu membantu masalah utama pihak sekolah yaitu mendisiplinkan siswa-siswinya yang sering melanggar aturan-aturan sekolah. sedangkan factor yang mendukung implementasi Program Keluarga Harapan adalah pemerintah adapun juga dari dukungan tokoh masyarakat setempat khususnya kepala sekolah SDN Pajeruan 4. Sedangkan factor penghambat dari program ini ialah mengenai bahasa, banyak dari orangtua siswa yang tidak bisa berbahasa Indonesia, sehingga komonikasi masih kurang berjalan efektif. Kemudian juga akses jalan yang kurang memadai.
Statistic
Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Additional Information: | Abd. Haris | ||||||
| Creators: |
|
||||||
| Subjects: | Manajemen Pendidikan | ||||||
| Keywords: | Program keluarga harapan; Meningkatkan kedisiplinan; Pendampingan | ||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Kependidikan Islam | ||||||
| Depositing User: | Editor : Arifah Wikansari------ Information------library.uinsby.ac.id | ||||||
| Date Deposited: | 10 Apr 2015 03:52 | ||||||
| Last Modified: | 10 Apr 2015 03:52 | ||||||
| URI: | http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/1694 |
Actions (login required)
 |
View Item |
