PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI GAYA KELEKATAN SOSIAL PADA SISWA FULL-DAY SCHOOL DI SMP AL-FALAH KETINTANG SURABAYA

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Zahro, Fatimatuz (2014) PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI GAYA KELEKATAN SOSIAL PADA SISWA FULL-DAY SCHOOL DI SMP AL-FALAH KETINTANG SURABAYA. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

[img]
Preview
Text
Cover.pdf

Download (196kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Abstrak.pdf

Download (12kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Daftar Isi.pdf

Download (15kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab 1.pdf

Download (133kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab 2.pdf

Download (175kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab 3.pdf

Download (137kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab 4.pdf

Download (127kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab 5.pdf

Download (126kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Daftar Pustaka.pdf

Download (109kB) | Preview

Abstract

Kelekatan mengacu pada suatu relasi antara dua orang yang memiliki
perasaan yang kuat satu sama lain dan melakukan banyak hal bersama untuk
melanjutkan relasi itu. Salah satu manfaat kelekatan adalah pertumbuhan
intelektualitas yang baik.
Prestasi belajar adalah penilaian pendidikan tentang kemajuan siswa dalam
segala hal yang dipelajari di sekolah yang menyangkut pengetahuan atau
kecakapan atau keterampilan yang dinyatakan sesudah hasil penilaian. Salah satu
faktor yang mempengaruhi prestasi belajar adalah lingkungan keluarga, termasuk
gaya kelekatan yang terjalin antara anak-orangtua.
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa
full-day school ditinjau dari gaya kelekatannya. Penelitian ini dilakukan di SMP
Al-Falah Ketintang Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif
dengan jenis penelitian komparatif, analisis data yang digunakan adalah
independent sample t-test dengan subyek sebanyak 100siswa dari kelas 7 dan 8.
Hasil penelitian ini diperoleh dari uji independent sample t-test dengan
nilai 0,725 yang berarti lebih besar dari 0,05, maka Ha ditolak dan Ho diterima.
Artinya tidak ada perbedaan prestasi belajar ditinjau dari gaya kelekatan sosial
pada siswa full-day school di SMP Al-Falah ketintang surabaya.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Additional Information: Siti Azizah Rahayu
Creators:
CreatorsEmailNIM
Zahro, FatimatuzUNSPECIFIEDUNSPECIFIED
Subjects: Psikologi
Keywords: kelekatan; prestasi belajar; full-day school.
Divisions: Fakultas Psikologi dan Kesehatan > Kesehatan
Depositing User: Editor : Kuntum L.R------ Information------library.uinsby.ac.id
Date Deposited: 16 Apr 2015 09:19
Last Modified: 09 Aug 2017 05:47
URI: http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/1912

Actions (login required)

View Item View Item