This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Faidah, Rohmatul (2013) KONSEP PENDIDIKAN KELUARGA : STUDI ANALISIS ATAS PANDANGAN MUHAMMAD FAUZIL ADHIM. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
|
Text
Cover.pdf Download (77kB) | Preview |
|
|
Text
Abstrak.pdf Download (101kB) | Preview |
|
|
Text
Daftar Isi.pdf Download (72kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 1.pdf Download (243kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 2.pdf Download (463kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 3.pdf Download (489kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 4.pdf Download (333kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 5.pdf Download (188kB) | Preview |
|
|
Text
Daftar Pustaka.pdf Download (125kB) | Preview |
Abstract
Penulis mengambil pemikiran Muhammad Fauzil Adhim didasari oleh keinginan mendalami pemikiran Muhammad fauzil Adhim mengenai pendidikan keluarga, Muhammad Fauzil Adhim adalah seorang penulis yang berkompeten tentang keluarga dan pendidikan anak. Masa remaja dihabiskan Fauzil untuk mengasah potensi kreatifnya dalam dunia baca-tulis, beliau mengawalinya sebagai kolumnis di berbagai majalah yang kaitannya dengan keluarga. Dalam penelitian ini, permasalahan yang akan dibahas adalah 1) Apa makna dari pendidikan keluarga? 2) Bagaimana konsep pendidikan keluarga menurut Muhammad fauzil Adhim? 3) Bagaimana kontribusi pemikiran Muhammad Fauzil Adhim terhadap pendidikan keluarga saat ini? Untuk memperoleh hasil penelitian, penulis menggunakan library research dengan pendekatan deskriptif terhadap data (primer dan sekunder) yang bersifat kualitatif, serta menggunakan berbagai metode yaitu content analysis dan didukung dengan metode deduktif, induktif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara menelaah dan menganalisis sumber data dari referensi yang terkait dan dari telaah analisis data itu dapat dihasilkan kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: Pertama, arti pendidikan keluarga merupakan pendidikan yang berlangsung dalam keluarga yang dilaksanakan oleh orang tua sebagai tugas dan tanggung jawabnya dalam mendidik anak dalam keluarga. Sebab keluarga merupakan lingkungan budaya yang pertama dan utama dalam menanamkan norma dan mengembangkan berbagai kebiasaan dan perilaku yang penting bagi kehidupan pribadi, keluarga dan masyarakat. Kedua, konsep pendidikan keluarga menurut Muhammad Fauzil Adhim adalah bahwa pendidikan yang harus diberikan pertama kali kepada keluarga adalah anak, karena anak adalah amanat yang dibebankan oleh Allah kepada orang tuanya, anak merupakan salah satu hal penting dalam keluarga yang harus mendapat perhatian penuh, oleh karena itu kita sebagai orang tua harus menjaga dan memelihara amanah yang diberikan oleh Allah kepada kita. Ketiga, kontribusi dari pemikiran Muhammad Fauzil Adhim lebih tepat pada aspek rasa takut terhadap masa depan mereka (anak), taqwa kepada Allah ‘Azza Wa Jalla, berbicara dengan perkataan yang benar (qaulan sadidan), sebab ketiga aspek ini yang dirasa memiliki peran urgen dalam pendidikan. Sudah jelas dari ketiga aspek-aspek di atas maka sikap kita terhadap anak mempengaruhi bagaimana kita memperlakukan anak, mendidik dan mengasuh anak (pola asuh), menghadapi perilaku-perilaku anak maupun kenakalan anak.
Statistic
Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Additional Information: | Yahya Aziz | ||||||
| Creators: |
|
||||||
| Subjects: | Keluarga Pendidikan Pendidikan > Anak |
||||||
| Keywords: | Pendidikan; Keluarga; Pemikiran Muhammad Fauzil Adhim | ||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam | ||||||
| Depositing User: | Editor : Abdul Wahid------ Information------library.uinsby.ac.id | ||||||
| Date Deposited: | 20 Apr 2015 02:15 | ||||||
| Last Modified: | 20 Apr 2015 02:15 | ||||||
| URI: | http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/2042 |
Actions (login required)
 |
View Item |
