Korelasi perhatian orang tua dengan prestasi belajar siswa kelas XI MA Negeri Lamongan tahun pelajaran 2011/2012

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Yulvianah, Sulistia (2011) Korelasi perhatian orang tua dengan prestasi belajar siswa kelas XI MA Negeri Lamongan tahun pelajaran 2011/2012. Undergraduate thesis, IAIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
Sulistia Yulvianah_D01207158.pdf
Download (943kB)

Abstract

Berdasarkan latar belakang bahwa perlunya keterlibatan orang tua secara aktif di dalam bimbingan anak-anak mereka, aktif belajar di rumah agar mendapat berprestasi tinggi di dalam proses belajar, maka penulis tertarik menjadikan penelitian dalam skripsi dengan judul: Korelasi Perhatian Orang Tua dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI MA Negeri Lamongan Tahun Pelajaran 2011/2012. Penelitian ini bertujuan untuk 1. Mengetahui keadaan perhatian orang tua terhadap belajar siswa kelas XI Madrasah Aliyah Negeri Lamongan tahun pelajaran 2011/2012 2. Mengetahui keadaan prestasi belajar siswa kelas XI Madrasah Aliyah Negeri Lamongan tahun pelajaran 2011/2012 3. Mengetahui korelasi antara perhatian orang tua dengan prestasi belajar siswa kelas XI Madrasah Aliyah Negeri Lamongan tahun pelajaran 2011/2012. Perhatian orang tua adalah aktivitas jiwa dimana orang tua, yang terdiri dari ayah dan ibu memberikan dorongan-dorongan ataupun arahan kepada anak-anaknya. Perhatian yang dapat diberikan orang tua untuk anak-anaknya adalah dengan menyuruh/memerintahkan untuk belajar, mendampingi/mengarahkan kegiatan belajar di rumah, memberi fasilitas yang diperlukan, dan memberikan hukuman jika melanggar. Prestasi belajar adalah hasil yang diperoleh dari proses perubahan dalam diri individu. Baik perubahan dalam bentuk tingkah laku, misalnya dalam hal kedisiplinan maupun dalam bentuk prestasi akademis, yang dapat dilihat dari hasil angket. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasi yang teknik pengumpulan datanya menggunakan interview, observasi, angket dan dokumentasi. Dengan populasi siswa kelas XI MA Negeri Lamongan tahun pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 328 dan diambil sampel 40 responden. Untuk mengetahui hasil korelasi, penulis menggunakan rumus korelasi product moment. Peneliti ini menyatakan bahwa ada korelasi antara perhatian orang tua dengan prestasi belajar siswa kelas XI MA Negeri Lamongan tahun pelajaran 2011/2012. Hal ini terbukti dari perhitungan dengan menggunakan rumus korelasi product moment dapat kita ketahui bahwa keofisien korelasi atau hubungan antara dua variabel tersebut adalah 0,946785. Besarnya hasil dari “r” kerja adalah 0,946785 yang letaknya antara 0,800 sampai 1,00 maka dapat diambil kesimpulan bahwa korelasi perhatian orang tua dengan prestasi belajar siswa siswa kelas XI MA Negeri Lamongan tahun pelajaran 2011/2012 adalah tinggi