تحليل كتاب دروس اللغة العربية للصف التاسعة للمدرسة المتوسطة الاسلامية نحو استهقاق المادّة. (علي الاساس بنظرية Greene و Petty )

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Setyawan, Ramadha Anugrah (2018) تحليل كتاب دروس اللغة العربية للصف التاسعة للمدرسة المتوسطة الاسلامية نحو استهقاق المادّة. (علي الاساس بنظرية Greene و Petty ). Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
Ramadha Anugrah S_D72212078.pdf
Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : a) gambaran penyajian buku pelajaran bahasa arab kelas x, b) kelebihan dan kekurangan pada buku dan c) kesesuain penyajian buku dengan teori Greene dan Petty. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research). Penelitian ini bersifat literer yang berorientasi pada kerangka ilmiah secara pragmatis (abstrack-teoritis, bukan secara empiris). Maka secara operasioal penulisan skripsi ini berdasakan kepada metode penelitian kualitatif yang pengambilan datanya berdasarkan riset kepustakaan. Teknik yang digunakan adalan analisis isi (content analysis).
Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa buku tersebut sudah memenuhi Kriteria teori Greene dan Petty dengan baik. Hal ini ditunjukkan pada aspek seleksi telah memenuhi kriterianya diantaranya adanya kesesuaian antara materi dengan tujuan pembelajaran, materi dipilih berdasarkan kemampuan awal siswa, prioritas kebergunaan dan kemungkinan untuk dipelajari. Pada aspek gradasi materi disajikan dengan baik berdasarkan prinsip yang sederhana ke yang kompleks dan sesuai kebutuhan siswa. Pada aspek presentasi materi disajikan dengan baik disertakan gambar sebagai bahan pendukung. Terakhir adalah terpenuhi aspek repetisi yang baik dimana terdapat latihan yang produktif dan mencakup empat keterampilan berbahasa sehingga mendukung tercapainya tujuan pembelajaran