Aplikasi pembelajaran kitab akhlaq lil banin dalam pembentukan akhlaq santri di pondok pesantren Babussalam Kalibening Tanggalrejo Mojoagung Jombang

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Fauziah, Rofa'atul (2011) Aplikasi pembelajaran kitab akhlaq lil banin dalam pembentukan akhlaq santri di pondok pesantren Babussalam Kalibening Tanggalrejo Mojoagung Jombang. Undergraduate thesis, IAIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
Rofa'atul Fauziyah_D01207137.pdf
Download (889kB)

Abstract

Kitab akhlak lil bani adalah salah satu kitab akhlak yang paling dasar yang baik untuk pembelajaran akhlak siswaatau santri yang baru belajar di Pondok Pesantren, karena di dalam kitab ini menjelaskan beberapa akhlak yang pantas untuk ditiru dan dihindari oleh santri. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui tentang bagaimana pembelajaran kitab akhlak lil banin di Pondok Pesantren Babussalam Kalibening Tanggalrejo Mojoagung Jombang, dan bagaimana aplikasi pembelajaran kitab akhlak lil banin dalam pembentukan akhlak santri. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, metode ini menyajikan secara langsung hakikat hubungan antara peneliti dengan responden, metode ini lebih peka dan dapat menyesuaikan diri dengan banyak penajaman pengaruh bersama dan terhadap pola-pola nilai yang dihadapi. Dalam hal ini teknik pengumpulan data yang akan digunakan itu melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan dari penelitian yang diperoleh peneliti dari lapangan dapat disimpulkan bahwa pembelajaran di Pondok Pesantren Babussalam Kalibening Tanggalrejo Mojoagung Jombang sangat baik karena di dalam pondok mempunyai beberapa metode agar santri bisa disiplin dalam segala situasi, dan di dalam Pondok juga sudah diberikan jadwal kegiatan harian agar para santri bisa tertib dan tahu apa yang akan mereka kerjakan. Sedangkan pengaplikasian kitabnya juga berpengaruh sangat baik, mereka banyak menerapkan akhlak yang baik kepada siapa saja dan apa saja dan meninggalkan apa yang tidak baik bagi mereka