تحليل أخطاء اللغة العربية في تعليم مهارة الكلام لدي الطلاب في الفصل السابع بمدرسة نور الحكمة المتوسطة كدونج تشويك سورابايا

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Mawaddati, Widya Putri (2019) تحليل أخطاء اللغة العربية في تعليم مهارة الكلام لدي الطلاب في الفصل السابع بمدرسة نور الحكمة المتوسطة كدونج تشويك سورابايا. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
Widya Putri Mawaddati_D02212060.pdf
Download (10MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk dan sebab kesalahan lisan dalam berbahasa arab siswa kelas VII Nurul Hikmah Kedung cowek, dalam kata katagori linguistik yang meliputi kesalahan fonologi, kesalaha morfologi, kesalahan sintaksis dan kesalahan semantik. Keterampilan berbicara adalah kemampuan mengungkapkan bunyi-bunyi artikulasi atau kata untuk mengekspresikan pikiran berupa ide, pendapat, keinginan, dan perasaan kepada lawan bicara. banyak dari para siswa Mts. Nurul Hikmah ini yang memiliki kesalahan berbahasa, terutama dari segi lisan. Selain itu juga terdapat beberapa problem lain yang di alami oleh siswa, misalnya problem dalam menggunakan bahasa arab dalam keseharian, disini belum semua siswa dengan suka rela berbahasa arab. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dilakukan di Mts. Nurul Hikmah Kedung Cowek Surabaya, dengan sampel 31 siswai. Sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif. Hasil penelitian menujukan bahwa bentuk kesalahan bahasa ada 4, yaitu kesalahan fonologi, kesalaha morfologi, kesalahan sintaksis dan kesalahan semantik. Faktor penyebab kesalahan berbahasa arab adalah karakteristik bahasa arab yang berbeda dengan bahasa indonesia