Bimbingan dan Konseling Islam dengan terapi muhasabah untuk prasangka buruk seorang anak terhadap ibu kandungnya di Kelurahan Bulak Banteng Wetan Kenjeran Surabaya

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Putri, Rahmadani Rizka Bahtiar (2019) Bimbingan dan Konseling Islam dengan terapi muhasabah untuk prasangka buruk seorang anak terhadap ibu kandungnya di Kelurahan Bulak Banteng Wetan Kenjeran Surabaya. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
Rahmadani Rizka Bahtiar Putri_B93215112.pdf
Download (4MB)

Abstract

Fokus permasalahan dalam penelitian skripsi ini adalah 1) Bagaimana proses pelaksanaan bimbingan dan konseling islam dengan terapi muhasabah untuk mengatasi prasangka buruk seorang anak terhadap ibu kandungnya di kecamatan kenjeran surabaya 2) Bagaimana hasil akhir dari pelaksanaan bimbingan dan konseling islam dengan terapi muhasabah untuk mengatasi prasangka buruk seorang anak terhadap ibu kandungnya di kecamatan kenjeran surabaya. Dalam menjawab pertanyaan tersebut, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan metode kualitatif yakni mendeskripsikan dan menganalisa data-data yang telah diperoleh dalam penelitian. Peneliti menggali data konseli dengan melakukan wawancara dan observasi kepada beberapa sumber data. Setelah data diperoleh, selanjutnya dilakukan analisis data dengan meggunakan metode analisis deskriptif komparatif yakni dengan membandingkan kondisi konseli antara sebelum dan setelah dilakukan proses konseling. Penelitian ini menghasilkan data bahwa proses Bimbingan dan Konseling Islam dengan terapi muhasabah ini diakukan untuk mengatasi prasangka buruk seorang anak terhadap ibu kandungnya di kecamatan Kenjeran Surabaya. Langkah-langkah yang digunakan dalam penelitian ini yakni identifikasi masalah, diagnosis, prognosis, treatment, dan follow up. kemudian tahapan treatment yang digunakan pada proses konseling ini adalah melalui 4 tahapan yakni : 1) tahap pengenalan terapi, 2) tahap evaluasi diri dan perencanaan perilaku, 3) tahap pengaplikasian rencana perilaku, 4) tahap pemeriksaan. Terapi ini dilakukan dengan tujuan mengajak konseli untuk mengevaluasi dan mengintrospeksi perilakunya sehingga ia dapat mengetahui letak kesalahannya dan merubah kesalahannya tersebut ke arah yang lebih baik. Serta mengajak konseli untuk menyadari bahwa masalah yang ia alami saat ini sebenarnya disebabkan oleh perilakunya sendiri. Hasil akhir dari penelitian ini adalah: (1) Komunikasi konseli dengan ibunya saat ini sudah mulai sering dilakukan sehingga membuat hubungan keduanya mulai lebih dekat, (2) Konseli juga sudah mulai dapat mengontrol emosinya ketika sedang berselisih paham dengan ibunya. (3) Saat ini konseli sudah mulai dapat mengintrospeksi dirinya ketika ia sedang menghadapi masalah terutama masalah dengan ibunya. (4) Konseli juga sudah mulai dapat memahami karakter ibunya yang sangat tegas dan disiplin dalam mendidik konseli karena hal tersebut juga ditujukan untuk kebaikan kehidupan konseli sendiri kedepannya