RELASI MURSHID-MURID DALAM TRADISI TARIKAT QADIRIYAH WA-NAQSHABANDIYAH : STUDI TASAWUF TENTANG PERILAKU SOSIAL-SPIRITUAL PENGANUT TARIKAT DI PONDOK PESANTREN AL-SALAFI AL-FITHRAH SURABAYA

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Syatori, Ahmad (2015) RELASI MURSHID-MURID DALAM TRADISI TARIKAT QADIRIYAH WA-NAQSHABANDIYAH : STUDI TASAWUF TENTANG PERILAKU SOSIAL-SPIRITUAL PENGANUT TARIKAT DI PONDOK PESANTREN AL-SALAFI AL-FITHRAH SURABAYA. Masters thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Preview	Text Cover.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text Abstrak.pdf Download (299kB) | Preview
Preview	Text Daftar Isi.pdf Download (248kB) | Preview
Preview	Text Bab 1.pdf Download (252kB) | Preview
	Text Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (374kB)
	Text Bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (429kB)
	Text Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	Text Bab 5.pdf Download (415kB) | Preview
Preview	Text Daftar Pustaka.pdf Download (208kB) | Preview

Abstract

Judul tesis ini di dalamnya memuat penjelasan tentang seputar hubungan (relasi) antara seseorang yang memerankan dirinya sebagai Guru pembimbing spiritual (Murshid) dengan orang lain yang berperan sebagai penganut dan pengikutnya (Murid). Peran keduanya, tentu bukanlah peran dalam panggung sandiwara atau tayangan sinetron yang kita saksikan di televisi, akan tetapi merupakan wujud nyata secara konkret dalam kehidupan yang sesungguhnya.
Dalam tradisi (urf) kehidupan sosial-tarikat sehari-hari, hubungan dua arah antara murshid dengan murid yang masing-masing menjadi pelaku (lakon-Jawa) dalam panggung kehidupan tarikat, ini memiliki hubungan keterkaitan dan keterikatan yang sangat kuat di antara keduanya, yaitu hubungan yang terjalin secara lahir yang diimplementasikan dalam kehidupan sosial kemasyarakatan dan hubungan yang terjalin secara batin (ruhaniah) yang diimplementasikan dalam kehidupan spiritual keagamaan.
Kedekatan hubungan antara murshid dengan murid ini merupakan bagian dari hubungan dekat yang tak terpisahkan. Keduanya terikat dan terkait satu sama lain. Masing-masing saling menjaga dan memelihara. Potret kehidupan semacam ini merupakan gambaran penjelmaan dari kehidupan yang ada pada masa Nabi dahulu. Di mana, Nabi kapasitasnya berperan sebagai figur yang menjadi uswah (contoh dan suri tauladan) bagi para sahabat yang kapasitasnya berperan sebagai pengikut setia Nabi.
Alasan yang melatar belakangi penulis untuk memilih dan mengangkat judul tesis ini adalah karena adanya suatu asumsi atau persepsi yang datang dari dua kelompok internal (orang dalam penganut tarikat) dan kelompok eksternal (orang luar selain pengikut tarikat). Orang yang sudah menjadi murid tarikat sekalipun, terkadang juga kurang memahami tentang tradisi kehidupan bertarikat, sehingga mereka menganggap bahwa bertarikat itu yang penting ikut, tidak perlu terlibat dalam hal hak dan kewajiban. Sedang mereka orang awam (masyarakat umum) menilai bahwa bentuk sikap dan perilaku yang mentradisi di kalangan kaum tarikat, terkait urusan hak pribadi seseorang dalam menjalani hidup, yang senantiasa mengedepankan azas ketundukan, kepatuhan dan kepasrahan kepada guru murshid dianggapnya sebagai sesuatu yang berlebihan dan telah melampaui batas kepatutan serta hak asasi manusia.
Dalam tesis ini penulis akan memaparkan banyak hal, sekaligus sebagai jawaban atas asumsi, persepsi dan tuduhan yang tidak bertanggung jawab. Penjelasannya akan disusun dalam sub bab-bab pembahasan mulai bab 1-5

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Masters)
Additional Information:	Abd. Kadir Riyadi
Creators:	Creators Email NIM Syatori, Ahmad UNSPECIFIED UNSPECIFIED
Subjects:	Tasawuf
Keywords:	Relasi; Murshid; Murid; Tarikat; Hak dan Kewajiban;
Divisions:	Program Magister > Filsafat Agama
Depositing User:	Editor : Ummir Rodliyah------ Information------library.uinsby.ac.id
Date Deposited:	27 Jan 2016 06:47
Last Modified:	27 Jan 2016 06:47
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/4097

Actions (login required)

View Item