Pengaruh media musik religi terhadap konsentrasi belajar siswa pada mata pelajaran Qur'an Hadis di kelas X MA Darul Hikmah Mojokerto

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Rofiq, Nurul Afifiyah (2020) Pengaruh media musik religi terhadap konsentrasi belajar siswa pada mata pelajaran Qur'an Hadis di kelas X MA Darul Hikmah Mojokerto. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
Nurul Afifiyah Rofiq_D91216120.pdf
Download (1MB)

Abstract

Peneliti ingin mengkaji beberapa permasalahan, yaitu (1) Bagaimana media musik religi pada mata pelajaran Qur’an Hadis di kelas X MA Darul Hikmah Mojokerto? (2) Bagaimana konsentrasi belajar siswa pada mata pelajaran Qur’an Hadis di kelas X MA Darul Hikmah Mojokerto? (3) Bagaimana pengaruh musik religi terhadap konsentrasi belajar siswa pada mata pelajaran Qur’an Hadis di kelas X MA Darul Hikmah Mojokerto?. Untuk mencapai tujuan tersebut digunakan jenis penelitian kuantitatif. Adapun jumlah populasinya adalah 108 siswa kelas X di MA Darul Hikmah Mojokerto. Sampel yang diambil adalah 25% dari populasi yaitu 27 siswa. Lokasi penelitian ini bertempat di MA Darul Hikmah Mojokerto. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, angket dan dokumentasi. Sedangkan untuk pengolahan data menggunakan analisis product moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Media musik religi pada mata pelajaran Qur’an Hadis di kelas X MA Darul Hikmah Mojokerto tergolong “cukup” dengan hasil 49,992% yang berada pada interval 35% - 65%. (2) Konsentrasi belajar siswa pada mata pelajaran Qur’an Hadis di kelas X MA Darul Hikmah Mojokerto tergolong “cukup” dengan hasil 49,261% yang berada pada interval 35% - 65%. (3) Terdapat pengaruh media musik religi terhadap konsentrasi belajar siswa pada mata pelajaran Qur’an Hadis di kelas X MA Darul Hikmah Mojokerto. Pengaruh media musik religi terhadap konsentrasi belajar siswa tergolong “cukup” dengan menggunakan analisis product moment diperoleh nilai r= 0,57 terletak pada interval 0,40 – 0,70 yang menunjukkan bahwa pengaruh antara variabel x dan variabel y menunjukkan pengaruh “cukup” dengan prosentase pengaruhnya sebesar 32,49%.