This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Azizah, Nor (2011) دراسة تجريبية عن فعالية النظرية البنيوية على فكرة جشطلت في تعليم الترجمة من العربية إلى الإندونسية في الفصل الثاني بالمدرسة نزهة الطلاب الثانوية التخصيصية سمفانج مادورا. Undergraduate thesis, IAIN Sunan Ampel Surabaya.
![[img]](https://digilib.uinsa.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Nor Azizah_D32207016.pdf Download (3MB) |
Abstract
Hasil dari penelitian ini, penulis menemukan bahwa: Studi eksperimen teori strutural persepektif Gestalt dalam menerjemah Arab-Indo tergolong baik karena teori tersebut menuntut siswa lebih konsentrasi dalam memahami teks secara strutural. Perkembangan kemampuan siswa setelah dieksprimenkan teori struktural cukup berkembang, hal tersebut dapat dilihat dari kemampuan siswa dalam menterjemah teks yang diberikan oleh guru dan dari hasil pre-tes dan post-tes yang menunjukkan bahwa hasil post-tes siswa lebih tinggi dari pada pre-tes. Penerapan teori struktural perspektif Gestal tergolong efektif, hal tersebut dapat diketahui dari hasil analisis data.
Statistic
Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||
| Contributors: |
|
||||||||
| Subjects: | Pendidikan > Pembelajaran | ||||||||
| Keywords: | Teori Struktural; Gestalt; Pembelajaran; terjemah Arab-Indonesia | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab | ||||||||
| Depositing User: | Editor : Abdun Nashir------ Information------library.uinsby.ac.id | ||||||||
| Date Deposited: | 01 Oct 2020 08:38 | ||||||||
| Last Modified: | 01 Oct 2020 08:38 | ||||||||
| URI: | http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/44307 |
Actions (login required)
 |
View Item |
