تحليل محتوى كتاب تعليم اللغة العربية للصف الثامن طباعة وزارة الشؤون الدينية منهج التعليم 2013 (الدراسات التحليلية السيميائية)

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Choiroh, Muhimmatul (2021) تحليل محتوى كتاب تعليم اللغة العربية للصف الثامن طباعة وزارة الشؤون الدينية منهج التعليم 2013 (الدراسات التحليلية السيميائية). Masters thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
Muhimmatul Choiroh_F02619211.pdf
Download (4MB)

Abstract

Unsur pendukung dalam pembelajaran salah satunya adalah buku teks. Kelayakan isi buku harus sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Isi dari buku teks pembelajaran harus sesuai dengan kompetensi inti dari buku pembelajaran tersebut. Selain kompetensi yang harus dicapai, kelayakan suatu gambar dalam buku tersebut juga harus diperhatikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan isi dari buku pelajaran bahasa Arab kelas 8 MTS cetakan Kementerian Agama kurikulum 2013 sesuai dengan uji kelayakan BSNP selain itu juga untuk mengetahui identifikasi gambar dan analisis semiotik menurut pandangan Ferdinand de Saussure dalam buku bahasa Arab tersebut. Adapun permasalahan yang ini membahas tentang kelayakan isi dalam buku bahasa Arab tersebut, kemudian membahas tentang analisis identifikasi gambar yang layak dalam buku tersebut, dan yang terakhir membahas tentang analisis unsur semiotik menurut pandangan Ferdinand de Saussure. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menganalisis sebuah buku atau yang disebut Analysis Content. Adapun hasil yang diperoleh yakni; Hasil dari kelayakan isi buku bahasa Arab cetakan Kementerian Agama 2020 ini memperoleh skor 85,2% dapat dinyatakan bahwa buku tersebut layak digunakan dalam sebuah pembelajaran. Kemudian dalam hal identifikasi gambar ditemukan 9 gambar fotografi dengan kategori layak terdapat di gambar yang ada pada bab 1-5 sedangkan dalam kategori kurang layak ada pada bab 6 dan ditemukan 57 gambar animasi dengan kategori layak terdapat digambar pada bab 1, 2 dan 4 sedangkan kategori kurang layak terdapat pada bab 3 dan 5. Dalam hal unsur semiotik ditemukan 66 gambar yang tergolong sebagai tanda dan petanda sesuai pandangan Ferdinand de Saussure.