This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Melinia, Chananak Nabila (2022) التحليل التقابلي بين اللغة الإندونيسية واللغة العربية على مستوى حروف الجرّ وحروف العطف والاستفادة منه في تعليم مهارة الكتابة لدى طلاب الصف الحادي عشر بمدرسة المعارف المهتدي الثانوية الإسلامية لامونجان. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
![[img]](https://digilib.uinsa.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Chananak Nabila Melinia D92218056.pdf Download (2MB) |
Abstract
تدخل اللغة الأم هو مشكلة وجدت في الطلاب الإندونيسين الذين يتعلمون اللغة العربية أو عكسهم. ووُجد التشابه كسبب وجود سهولة في تعليمهم والاختلاف كسبب وجود صعوبة في تعليمهم. هذا البحث يبحث عن التقابلي بين اللغة الإندونيسية واللغة العربية على مستوى حروف الجرّ وحروف العطف والاستفادة منه في تعليم مهارة الكتابة لدى طلاب الصف الحادي عشر بمدرسة المعارف المهتدي الثانوية الإسلامية لامونجان. تبحث الباحثة حروف الجر (مِنْ، إِلَى، عَلَى، فِيْ، عَنْ، كَ، لِ، بِ) وحروف العطف (وَ، فَ، ثُمَّ، أَوْ، أَمْ، حَتَّى، لَكِنْ، لَا، بَلْ) في هذا البحث العلمي. فتبحث الباحثة بقضايا البحث: 1- ما أوجه التشابه والاختلاف بين اللغة الإندونيسية واللغة العربية على مستوى حروف الجرّ وحروف العطف؟ 2- ما هي الصعوبات التي يتوقع أن يواجهها الطلاب عند تعلم حروف الجرّ وحروف العطف؟ 3-كيف الاستفادة من نتائج التحليل التقابلي بين اللغة الإندونيسية واللغة العربية على مستوى حروف الجرّ وحروف العطف لتعليم مهارة الكتابة لدى طلاب الصف الحادي عشر بمدرسة المعارف المهتدي الثانوية الإسلامية لامونجان؟
وطريقة البحث في هذا البحث هو الطريقة الكيفية الوصفية. واستُخدمت طريقة الملاحظة والمقابلة والوثائق لجمع البيانات، وعينة البحث هي جميع الطلاب في الفصل الحادي عشر للعلوم الرياضية والطبيعية (MIA) بمدرسة المعارف المهتدي الثانوية الإسلامية لامونجان وهو 27 طالبا. فنتائج البحث هي: هناك سبعة تشابهات وستة اختلافات بين حروف الجرّ في اللغة الإندونيسية واللغة العربية. وهناك خمسة تشابهات وخمسة اختلافات بين حروف العطف في اللغة الإندونيسية واللغة العربية. ووُجدت الصعوبات التي يتوقع أن يواجهها الطلاب عند تعلم حروف الجرّ وحروف العطف، منها اختيار حرف الجر وحرف العطف الصحيح وتحديد الإعراب الصحيح وعدم المعرفة بقواعد الكتابة الصحيحة. وهناك الاستفادة من نتائج التحليل التقابلي بين اللغة الإندونيسية واللغة العربية على مستوى حروف الجرّ وحروف العطف لتعليم مهارة الكتابة لدى طلاب الصف الحادي عشر بمدرسة المعارف المهتدي الثانوية الإسلامية لامونجان تساعد في التمييز بين الحروف المكونة للجملة في اللغة الثانية حتى يتمكنوا من الكتابة الصحيحة.
Statistic
Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||||||
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Subjects: | Pendidikan > Bahasa Arab Pendidikan |
||||||||||||
| Keywords: | Analisis Kontrastif; Huruf Jar; Huruf „Athaf; Keterampilan Menulis | ||||||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab | ||||||||||||
| Depositing User: | Chananak Nabila Melinia | ||||||||||||
| Date Deposited: | 01 Jul 2022 11:22 | ||||||||||||
| Last Modified: | 01 Jul 2022 11:22 | ||||||||||||
| URI: | http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/53722 |
Actions (login required)
 |
View Item |
