This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Anwar, Amilatul Fitriyyah (2022) فعالية تطبيق وسيلة التعليم “Genially” لترقية مهارة القراءة لطلاب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية سورابايا. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
![[img]](https://digilib.uinsa.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Amilatul Fitriyyah Anwar_D92218053 ok.pdf Download (6MB) |
Abstract
القدرة على استخدام اللغة في التدريس تسمى المهارات اللغوية. وهي التي لها اربع مهارات، أحدها مهارات القراءة. يجب أن يستطيع المعلمون على مساعدة الطلاب في تحسين مهارة القراءة للطلاب. أحد الجهود التي يمكن القيام بها هو تطبيق وسيلة التعليم مناسبة ومتنوعة. اما هدف هذا البحث يعني ليعرف فعالية تطبيق وسيلة التعليم لترقية مهارة القراءة للطلاب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية سورابايا. ونوع هذا البحث هو البحث الكمي. مدار البحث في هذا البحث العلمي هم الطلاب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية سورابايا. طريقة جمع البيانات الرئيسية من خلال الاختبارين يعني الاختبار القبلي والاختبار البعدي. ثم تحليل البيانات من نتائج الاختبارين برمز المأوية ورمز المقارنة. يدل نتائج البحث أن تطبيق الوسيلة التعليمية Genially فعال لترقية مهارة القراءة لطلاب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية سورابايا. هذا عملا بالنتيجة أن t0 (9) أكبر من tt (2,445). فكانت الفرضية الصفرية (H0)مردودة و الفرضية البدلية (Ha) مقبولة. بمعنى وجود ترقية مهارة القراءة لطلاب قبل تطبيق الوسيلة التعليمية Genially وبعده.
Statistic
Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||||||
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Subjects: | Pendidikan > Bahasa Arab Pendidikan Pendidikan > Media |
||||||||||||
| Keywords: | Genially | ||||||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab | ||||||||||||
| Depositing User: | Amilatul Fitriyyah Anwar | ||||||||||||
| Date Deposited: | 06 Sep 2022 08:11 | ||||||||||||
| Last Modified: | 06 Sep 2022 08:11 | ||||||||||||
| URI: | http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/54380 |
Actions (login required)
 |
View Item |
