Pengaruh pola asuh orang tua terhadap kecerdasan emosional anak kelompok b di RA Al-Qodir Wage Sidoarjo

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Putri, Nadya Kirana (2022) Pengaruh pola asuh orang tua terhadap kecerdasan emosional anak kelompok b di RA Al-Qodir Wage Sidoarjo. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
Nadya Kirana Putri_D09218014.pdf
Download (1MB)

Abstract

Penelitian pada anak usia 5-6 Tahun di RA Al-Qodir Wage di latarbelakangi oleh berbagai macam pola asuh yang diterapkan oleh orang tua siswa RA Al-Qodir Wage. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola pengasuhan keluarga, untuk mengetahui tingkat kecerdasan emosional anak dan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan antara pola asuh orang tua dengan kecerdasan emosional anak kelompok B di RA Al-Qodir Wage. Dalam penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian kuantitatif deskriptif. Pada penelitian ini terdapat 32 responden yang dijadikan sebagai sampel. Sampel ini diambil dari jumlah keseluruhan orang tua siswa kelompok B di RA Al-Qodir Wage Sidoarjo. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan; 1.) Hasil pola asuh demokratis sebanyak 81% berada pada kategori skor sedang, 19% berada pada kategori skor tinggi, dan 0% berada pada kategori skor rendah, 2.) Kecerdasan emosional anak kelompok B sebanyak 6 anak (22%) berada pada kategori skor tinggi, 18 anak (67%) pada kategori sedang, dan 3 anak (11%) pada kategori rendah, 3.) Dari hasil uji t, diketahui nilai sign. 0.001 lebih kecil dari 0.05 (0.001 < 0.05), artinya terdapat pengaruh yang erat antara pengasuhan keluarga terhadap kecerdasan emosional anak kelompok B di RA Al-Qodir Wage Sidoarjo.