تأثير تطبيق فوتون (Powtoon) بوسيلة المغلف السحري على مهارة القراءة لطلاب الفصل السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية جرسيك - Pengaruh penerapan aplikasi Powtoon dengan media Amplop Ajaib terhadap keterampilan membaca siswa Kelas VII MTsN Gresik

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Devy, Cintya Citra (2023) تأثير تطبيق فوتون (Powtoon) بوسيلة المغلف السحري على مهارة القراءة لطلاب الفصل السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية جرسيك - Pengaruh penerapan aplikasi Powtoon dengan media Amplop Ajaib terhadap keterampilan membaca siswa Kelas VII MTsN Gresik. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

[img] Text
Cintya Citra Devy_D02219007 ok.pdf

Download (2MB)

Abstract

تبحث الباحثة في " تأثير تطبيق فوتون (powtoon) بوسيلة المغلف السحري على مهارة القراءة لطلاب الفصل السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية جرسيك" و أهداف هدا البحث هي كما يلي: 1) لمعرفة مهارة القراءة الطلاب الفصل السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية جرسيك قبل تطبيق فوتون (powtoon) بوسيلة المغلف السحري 2) لمعرفة تطبيق فوتون (powtoon) بوسيلة المغلف السحري على مهارة القراءة لطلاب الفصل السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية جرسيك 3) لمعرفة تأثير تطبيق فوتون (powtoon) بوسيلة المغلف السحري على مهارة القراءة لطلاب الفصل السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية جرسيك. قضايا البحث بهذا البحث هي كما يلي: 1) كيف مهارة القراءة الطلاب الفصل السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية جرسيك قبل تطبيق فوتون (powtoon) بوسيلة المغلف السحري؟ 2) كيف تطبيق فوتون (powtoon) بوسيلة المغلف السحري على مهارة القراءة لطلاب الفصل السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية جرسيك؟ 3) كيف تأثير تطبيق فوتون (powtoon) بوسيلة المغلف السحري على مهارة القراءة لطلاب الفصل السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية جرسيك؟. استخدمت الباحثة بطريقة الكمية. طريقة جمع البيانات المستخدمة هي المقابلة والملاحظة والوثائق والاختبار. أما العينة بهذا البحث فهي 35 طالبا في الصف السابع-د. ونتيجة بهذ البحث تطبيق تطبيق فوتون (powtoon) بوسيلة المغلف السحري على مهارة القراءة لطلاب الفصل السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية جرسيك تأثيرا. ونتيجة t0 باستخدام رمز المقارنة في مهارة القراءة 12,41. وهذا يدل على الفرضية الصفرية (H0) مردودة والفرضية البدلية (Ha) مقبولة.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Creators:
CreatorsEmailNIM
Devy, Cintya Citracintyacitra0800@gmail.comD02219007
Contributors:
ContributionNameEmailNIDN
Thesis advisorSyafii, Syafiisyafii2121@Gmail.com2018107002
Thesis advisorSyarifah, Ainunainunsyarifah@uinsby.ac.id2012067802
Subjects: Pendidikan
Pendidikan > Media
Qira'ah
Keywords: Aplikasi Powtoon; media amplop ajaib; keterampilan membaca
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Cintya Citra Devy
Date Deposited: 08 Aug 2023 02:25
Last Modified: 08 Aug 2023 02:25
URI: http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/64037

Actions (login required)

View Item View Item