This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Cahna, Adhitya Krisdha (2023) Pengorganisasian pemuda dalam upaya peningkatan kapasitas literasi anak di Dusun Duluran Desa Gedangsewu Kecamatan Pare Kabupaten Kediri. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
![[img]](https://digilib.uinsa.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Adhitya Krisdha Cahna_B92219079.pdf Download (3MB) |
Abstract
Skripsi ini membahas tentang proses pendampingan yang dilakukan kepada pemuda dan anak-anak Dusun Duluran sebagai upaya peningkatan kapasitas literasi anak yang ada di Dusun Duluran Desa Gedangsewu. Dalam penelitian ini berisikan tentang bagaimana strategi pendampingan dan bagaimana perubahan sebelum dan sedudah dilakukan. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan ABCD (Asset Bassed Community Development) dimana metode ini memfokuskan pada aset yang ada di untuk dimobilisasikan untuk memajukan literasi anak. Dalam metode ini memiliki tahapan yang biasanya disebut dengan siklus 5-D yaitu Define, Discovery, Dream, Design, dan Destiny. Hasil dari pendampingan ini adalah meningkatnya pengetahuan anak-anak Dusun Duluran melalui Rumah Literasi. Dalam mewujudkan hal tersebut, para pemuda dusun Duluran bersama peniliti dan warga menyediakan tempat untuk anak-anak tersebut sebagai wadah literasi.
Statistic
Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||
| Contributors: |
|
||||||||
| Subjects: | Masyarakat Organisasi Masyarakat Pengabdian Masyarakat |
||||||||
| Keywords: | Pemberdayaan; pengorganisasian pemuda; peningkatan literasi anak | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Dakwah dan Komunikasi > Pengembangan Masyarakat Islam | ||||||||
| Depositing User: | Adhitya Krisdha Cahna | ||||||||
| Date Deposited: | 23 Oct 2023 05:27 | ||||||||
| Last Modified: | 23 Oct 2023 05:27 | ||||||||
| URI: | http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/66217 |
Actions (login required)
 |
View Item |
