Efektifitas pembelajaran dengan media ular tangga terhadap kemampuan Qowaidul Arobiyah di MA Bahauddin Ngelom Taman Sidoarjo

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Shokiffuridho, Shokiffuridho (2010) Efektifitas pembelajaran dengan media ular tangga terhadap kemampuan Qowaidul Arobiyah di MA Bahauddin Ngelom Taman Sidoarjo. Undergraduate thesis, IAIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
Shokiffuridho_D02206022 ok.pdf
Download (6MB)

Abstract

Dalam skripsi ini, peneliti melakukan penelitian eksperimen tentang efektifitas pembelajaran dengan media Ular Tangga yang dilakukan untuk membantu meningkatkan kemampuan qowaid siswa kelas dua IPA dan IPS MA Bahauddin Ngelom Taman Sidoarjo, yaitu siswa-siswa yang tidak memahami ilmu qowaid di dalam pelajaran bahasa arab yang menurumya masalah ini membuat belajar bahasa arab sangat sulit dan menakutkan. Apa faktor faktor yang menyebablcan kemampuan qowaid mereka sangat rcndah, bagaimana penerapan media ular tangga dalam membantu menyelesaikan masalah ini. Masalah yang diungkapkan diatas, pencliti rurnuskan dalam keranglca penelitian pre —elcsperimental design dengan model pre-thst-pos-test one group design untuk memperoleh jawaban tentang efektifitas pembelajaran dengan media ular tangga terhadap kemampuan qowaid siswa di MA Bahauddin Ngelom Taman Sidoarjo. Adapun populasi penclitian ini adalah siswa kelas dua IPA dan IPS dengan subyek pcnelitian (setelah di adakan pre-test) adalah 20 siswa. Ke 20 siswa tersebut adalah siswa yang kemampuan qowaidnya sangat rendah, yang terlihat setelah diadakan pre-test (tes intelegensiflQ) yang telah dibuat oleh guru sendiri dalam hal ini adalah peneliti sendiri. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, maka hasil dari eksperirnen ini adalah terulcur dengan angka, jadi perubahan dari hasil media ular tangga dalam meningkatkan kemampuan qowaid siswa yang sangat rendah untuk menjadi siswa yang berkemampuan tinggi dalam ilmu qowaidul arobiyah, tcrukur jelas dalam angka-angka.