PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA MATA PELAJARAN FIKIH KELAS X MA HASANUDDIN

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Ghofuri, Anwar (2022) PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA MATA PELAJARAN FIKIH KELAS X MA HASANUDDIN. Other thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
LKPT16 Anwar Ghofuri.pdf
Download (947kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakang oleh peningkatan hasil belajar fiqih melalui media audio visual di kelas X IPA MA Hasanuddin Siraman. Dalam hal ini penulis ingin membuktikan apakah ada peningkatan hasil belajar fiqih melalui media audio visual. Dengan demikian dapat dipahami bahwa penggunaan media bukan hanya sekedar upaya membantu guru dalam mengajar, tapi lebih daripada itu yakni sebagai usaha yang bertujuan untuk memudahkan siswa dalam mempelajari pelajaran pada umumnya dan pelajaran Fiqih pada khususnya. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan sebagai berikut: Pembelajaran menggunakan audiovisual dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi zakat dikelas V Kelas X MA Hasanuddin yang terbukti adanya peningkatan hasil belajar pada setiap siklusnya. Peningkatan hasil belajar siswa dimana pada pra siklus dengan rata-rata kelas 68,82 dan persentase ketuntasan 35,29%, mengalami kenaikan pada siklus I dengan rata-rata kelas 73,24 dan persentase ketuntasan 64,70%, mengalami peninggakan pada siklus II dengan rata-rata kelas 76,76 dan persentase ketuntasan 76,47%, dan mengalami peningkatan pada siklus III dengan rata- rata kelas 83,82 dan persentase ketuntasan 100%.