Upaya meningkatkan hasil belajar Siswa melalui media Slide PowerPoint Mata Pelajaran Al-Qur’an hadits tentang Hukum Bacaan Mat thabii di Madrasah Ibtidayah Bahrul Ulum Darungan.

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Santoso, Rini (2022) Upaya meningkatkan hasil belajar Siswa melalui media Slide PowerPoint Mata Pelajaran Al-Qur’an hadits tentang Hukum Bacaan Mat thabii di Madrasah Ibtidayah Bahrul Ulum Darungan. Other thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
LPTK 70 Rini Santoso.pdf
Download (3MB)

Abstract

Pemilihan judul ini diambil berdasarkan pengamatan dan pengalaman bahwa selama ini belum pernah diterapkan media pembelajaran yang berbasis teknologi dengan menampilkan gambar Slide Powerpoint yang sesuai dengan keasliannya untuk menggambarkan keadaan sesungguhnya dari materi pokok yang dipelajari. Selain dari hal tersebut, kenyataan bahwa belajar dengan melihat bentuk gambar atau visual lebih mempermudah pemahaman peserta didik untuk memahami materi yang diajarkan, dan daya ingat peserta didik lebih baik daripada hanya dengan mendengarkan saja, didukung dengan desain yang menarik minat dan perhatian peserta didik, sehingga peserta didik lebih menikmati dan fokus selama proses pembelejaran berlangsung, sehingga akan ada peningkatan dan hasil yang baik sesuai dengan harapan. Tujuan penelitian tindakan kelas ini secara umum adalah meningkatkan kemampuan siswa dalam mengikuti pembelajaran Al-Qur’an Hadits yang aktif di kelas yang ditandai dengan adanya interaksi guru dan siswa serta peran metode tanya jawab bervariasi yang digunakan, sehingga dapat meningkatkan pemahaman hasil belajar siswa dalam pembelajaran Tajwid, sub materi Mad Thabi'i. Model Penilitian Tindakan Kelas yang diterapkan adalah model Kemmis Mc. Taggart dengan menggunakan 3 siklus, masing - masing siklus terdiri dari 4 (empat) tahapan yaitu : 1) Perencanaan, 2) Pelaksanaan, 3) Pengamatan, dan 4) Refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas III MI Bahrul Ulum Darungan yang berjumlah 10 siswa. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru dan siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui tes tulis, observasi, dokumentasi, dan catatan lapangan.