Peningkatan Prestasi Belajar Fikih Materi Adzan dan Iqomah Peserta Didik Kelas II Melalui Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning di MI Raudlatul Muta’allimin Opo-Opo Krejenngan probolinggo

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Sunnah, Uhyulis (2022) Peningkatan Prestasi Belajar Fikih Materi Adzan dan Iqomah Peserta Didik Kelas II Melalui Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning di MI Raudlatul Muta’allimin Opo-Opo Krejenngan probolinggo. Other thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
LPTK 80. Yulis.pdf
Download (1MB)

Abstract

LPTK ini bertujuan Untuk mendapatkan informasi atau gambaran tentang penerapan model pembelajaran Discovery Learning pada mata pelajaran Fikih materi adzan dan iqomah kelas II tahun Pelajaran 2022/2023 di MI Raudlatul Muta’allimin 2. Penerapan model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar peserta didik kelas kelas II tahun Pelajaran 2022/2023 pada mata pelajaran Fikih materi adzan dan iqomah di MI Raudlatul Muta’allimin Berdasarkan penilaian dan prosentase dari setiap siklus di atas, dapat dikatakan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model discovery learning adalah model pembelajaran yang cocok dan sesuai dengan karakteristik siswi kelas II. Karena dengan penggunaan pembelajaran ini, keaktifan peserta didik meningkat dengan banyaknya peserta didik yang antusias saat menerima pembelajaran. Prosentase pencapaian nilai di atas KKM sebanyak 98% dari jumlah peserta didik merupakan data akurat yang memperlihatkan indikator 1 dalam presentasi baik. Sehingga penelitian ini menurut peneliti telah memenuhi kriteria penelitian, karena hasil penelitian ini merupakan hasil murni dari fakta di lapangan.