Upaya meningkatkan prestari belajar pada materi kandungan surah Al Falaq melalui penerapan pembelajarn discovery learning d

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Zubaidah, Zubaidah (2022) Upaya meningkatkan prestari belajar pada materi kandungan surah Al Falaq melalui penerapan pembelajarn discovery learning d. Other thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
LPTK 22, Zubaidah.pdf
Download (4MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan prestasi belajar melalui model pembelajaran discovery learning pada pembelajaran Arti Q.S. Al-Falaq siswa Kelas IV SDN 031 Tanah Grogot. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Metode ini dilakukan dengan empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Keempat tahap tersebut terdapat dalam satu siklus yang dilakukan berulang dengan langkah-langkah yang sama dan tetap difokuskan pada cara penyelesaian masalah (jawaban) dengan menemukan sendiri, menyelidiki sendiri serta pencarian informasi dengan menggunakan model pembelajaran discovery learning. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa prestasi belajar siswa dengan menggunakan metode discovery learning ini mengalami peningkatan. Berdasarkan hasil tes yang telah dilaksanakam dengan menerapkan strategi pembelajaran Discovery Learning diperoleh peningkatan nilai rata-rata prestasi belajar peserta didik adalah 35,3 % dari saat pretest 52,9 % menjadi 88,2 % saat posttest dan persentase ketidak tuntasan belajar menurun sebanyak 29,4 % dari saat pretest 41,2 % menjadi 11,8 % saat posttest. Dengan demikian indikator keberhasilan penelitian ini sudah tercapai. Dari hasil-hasil tersebut membuktikan bahwa model pembelajaran discovery learning dengan metode-metode yang peneliti gunakan dapat meningkatkan prestasi siswa dalam ranah kognitif.