Kelompok belajar paket b "Budi Luhur" sebagai solusi untuk meningkatkan kualitas Pendidikan Agama Islam bagi anak putus sekolah (drop out) di Desa Gondang Rejo Kecamatan Gondang W.Etan Pasuruan

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Sujuda, Fatimatus (2007) Kelompok belajar paket b "Budi Luhur" sebagai solusi untuk meningkatkan kualitas Pendidikan Agama Islam bagi anak putus sekolah (drop out) di Desa Gondang Rejo Kecamatan Gondang W.Etan Pasuruan. Undergraduate thesis, IAIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
D01303034 Fatimatus Sujuda 2007 OK.pdf
Download (5MB)

Abstract

Dalam rangka meningkatkan kualitas Pendidikan Agama Islam pada tatanan masa kini dan masa akan datang, maka perlu adanya kiat menuju tereapainya tujuan yang dieanangkan. Oleh karena itu pendidikan diharapkan mampu memberikan sumbangan yang besar dalam meneapai tujuan pandidikan nasional. Program paket B merupakan salah satu program perintisan wajib belajar pendidikan dasar 9 tahun. Program ini memiliki andil yang eukup besar dalam menunjang keberhasilan tujuan pendidikan nasional karena selain memberikan materi akademis setara SLTP kepada warga belajar juga memberikan keterampilan fungsional yang dapat menambah nilai mata peneaharian serta mengembangkan sikap dan kepribadian professional. Masalah yang diteliti dalam skripsi ini adalah: Bagaimana pelaksanaan Kelompok Belajar Paket B Budi Luhur di Desa Gondang Rejo Kee. Gondang Wetan Pasuruan, bagaimana kondisi kualitas pendidikan agama islam anak putus sekolah (drop out) di Desa Gondang Rejo Kee. Gondang Wetan Pasuruan, bagaimana upaya Kelompok Belajar Paket B Budi Luhur dalam meningkatkan kualitas Pendidikan Agama Islam anak putus sekolah (drop out) di Desa Gondang Rejo Kee. Gondang Wetan Pasuruan. Penelitian ini dilakukan di Kelompok Belajar Paket B Budi Luhur di Desa Gondang Rejo Kee. Gondang Wetan Pasuruan pada tanggal 28 Maret sampai 9 Juli 2007. Dalam penelitian ini penulis menggunakan teknik pengumpulan data yang berupa observasi, dokumentasi, interview dan angket. Untuk menganalisa data, penulis menggunakan analisis deskriptif kualitatif dalam bentuk prosentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kelompok Belajar Paket B Budi Luhur baik dan upaya yang dilakukan oleh Kelompok Belajar Paket B Budi Luhur meliputi peningkatan kualitas guru, pengembangan kurikulum, peningkatan penggunaan metode mengajar, peningkatan sarana dan prasarana serta peningkatan kualitas anak didik.