Peran Kepala Sekolah dalam pengembangan lembaga pendidikan di SMK Antartika 1 Sidoarjo

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Mufidah, Samrotul (2007) Peran Kepala Sekolah dalam pengembangan lembaga pendidikan di SMK Antartika 1 Sidoarjo. Undergraduate thesis, IAIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
D03303059 Samrotul Mufidah 2007 ok.pdf
Download (5MB)

Abstract

Skripsi yang berjudul peran kepala sekolah dalam pengembangan lembaga pendidikan di SMK Antartika I Sidoarjo ini mengenai: a) Bagaimana peran kepala sekolah Di SMK Antartika I Sidoarjo. b) Bagaimana pengembangan lembaga pendidikan yang dilakukan di SMK Antartika I Sidoarjo. c)Bagaimana peran kepala sekolah dalam pengembangan lembaga pendidikan yang dilakukan di SMK Antartika I Sidoarjo. Dalam penelitian ini menggunakan bentuk kualitatif deskriptif yaitu memaparkan keadaan objek yang diteliti dengan sebenamya berdasarkan fakta dilapangan dengan pengumpulan datanya menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Skripsi ini rnendeskripsikan peran kepala sekolah sebagai supervisor, administrator, pemimpin pendidikan dan manajer dalam mengembangkan lembaga pendidikan di SMK Antartika I Sidoarjo sehingga, menjadi sekolah yang unggul. Dalam pelaksanaan perannya tersebut kepala sekolah berpedoman pada program kerja kepala sekolah. Sehingga, kepala sekolah mampu mengembangkan lembaganya dengan beberapa upaya yaitu: a.Pembuatan RIPS b. Program Kerja Sekolah c. RAPBS d. Rencana Pengembangan SOM. Dalam pelaksanaanya tersebut meskipun tidak mudah tetapi, mampu berjalan dengan lancar dan hasil yang maksimal hal ini terbukti dengan berjalannya RIPS, berjalannya Program Kerja Sekolah, SOM yang Berkualitas, dukungan dan kepercayaan masyarakat, Dunia Usaha dan Pemerintah (baik daerah, propinsi dan pusat), Keuangan yang Surplus, Kelengkapan sarana dan prasarana SMK Antartika I Sidoarjo serta akreditasi "A" dari Departeman Pendidikan Nasional.