Penerapan Evaluasi Berbasis Kelas pada matakuliah evaluasi PBA di Jurusan PBA Fakultas Tarbiyah IAIN Sunan Ampel Surabaya

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Maghfiroh, Istina (2007) Penerapan Evaluasi Berbasis Kelas pada matakuliah evaluasi PBA di Jurusan PBA Fakultas Tarbiyah IAIN Sunan Ampel Surabaya. Undergraduate thesis, IAIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
D02302078 Istina Maghfiroh 2007 ok.pdf
Download (3MB)

Abstract

Skripsi ini menerangkan tentang penerapan evaluasi PBA di jurusan PBA fakultas Tarbiyah IAIN Sunan AmpeJ Surabaya. Eva1uasi PBA adalah salah satu matakuliah yang menjadi kurikulum jurusan PBA tahun akademik 2003-2004. Mata kuliah evaluasi PBA tennasuk mata kuliah keahlian berkarya (MKB) yang dengannya para mahasiswa mempelajari metode-metode untuk mengevaluasi basil kerja siswa karena mereka adalah calon guru di masa mendatang. Metode penelitian dalam penuJisan karya ilmiah ini adalah kualitatif dengan deskriptif analisis sebagai cara penyajiannya. Adapun instrumen pengwnpuJ data yang digunakan antara Iain dcngan cara observasi, dokumentasi dan interview. Penulis mengambil judul tentang evaluasi karena ingin meneliti Jebih jauh tentang penerapannya dalam proses belajar-mengajar, dengan harapan basil penelitian ini bermanfaat bagi para guru terutama guru bahasa arab sebagai acuan bagi mereka dalam menerapkan evaluasi untuk mengetahui keberhasilan belajar anak didik. Ketika penelitian berlangsung, penulis menemukan adanya kendala dalam penerapan evaluasi yakni kebanyakan para mahasiswa mempunyai keterampilan yang kurang dalam menghitung angka-angka untuk menentukan nilai hasil suatu proses belajar-mengajar. Oleh karena itu, penuJis menyarankan kepada dosen agar banyak memberi porsi latihan kepada para mahasiswa daJam menghitung nilai karena rnereka adalah calon guru dan keterampilan menghitung adaJah sangat penting bagi mereka.