Tes subyektif dalam pembelajaran Bahasa Arab: studi analisis tentang validitas dan realibilitas butir soal dalam materi Nahwu di Lembaga Pengajaran Bahasa Arab Masjid Agung Sunan Ampel Surabaya Tahun Akadernik 2006/2007

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Fayakun, Fayakun (2007) Tes subyektif dalam pembelajaran Bahasa Arab: studi analisis tentang validitas dan realibilitas butir soal dalam materi Nahwu di Lembaga Pengajaran Bahasa Arab Masjid Agung Sunan Ampel Surabaya Tahun Akadernik 2006/2007. Undergraduate thesis, IAIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
D02303005 Fayakun 2007 ok.pdf
Download (8MB)

Abstract

Permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini tentang validitas dan rcliabilitas soal Ulangan Akhir Semester (UAS) Gcnap bcntuk subycktif Matcri Nahwu di Lcmbaga Pcngajaran Bahasa Arab Masjid Agung Sunan Ampcl Surabaya Tahun Akademik 2006/2007, dengan tujuan: 1) Untuk mengetahui validitas dari soal Ulangan Akhir Semester (UAS) Genap Materi Nahwu Semester 3 di LPBA MASA Surabaya. 2) Untuk mengetahui tingkat reliabilitas soal bentuk subycktif Ulangan Akhir Semester (UAS) Genap Materi Nahwu di LPBA MASA Surabaya. Untuk mendapatkan data validitas dan realibilitas, peneliti menggunakan mctode dokumentasi, wawancara dan observasi. Adapun teknik analisa data yang dipakai peneliti adalah deskriptif dengan menggunakan analisis isi (content analysis). Setelah menganalisa dan melakukan triangulasi data, peneliti dapat mengambil kesimpulan sebagai berikut: (I) Bahwa soal-soal bentuk subyektif Ulangan Akhir Semester (UAS) Genap Materi Bahasa Arab Semester 3 di LPBA MASA Surabaya sudah valid dari segi isinya, karena materi tes sudah sesuai dengan materi kurikulurn yang telah dibuat oleh para dosen di LPBA MASA Surabaya, (2) Bahwa soa! bentuk subyektif Ulangan Akhir Semester (UAS) Genap Materi Bahasa Arab Semester 3 di LPBA MASA Surabaya benar-benar reliable, yaitu dengan koefisien reliabilitas 0,79 yang termasuk katcgori reliabilitas tingkat tinggi.