Pengembangan instrumen penilaian keterampilan berpikir ritis dalam pembelajaran matematika berbasis proyek

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Triasasti, Elis Diana (2025) Pengembangan instrumen penilaian keterampilan berpikir ritis dalam pembelajaran matematika berbasis proyek. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

	Text Elis Diana Triasasti_D94219051.pdf Download (16MB)
	Text Elis Diana Triasasti_D94219051_Full.pdf Restricted to Repository staff only until 10 July 2028. Download (16MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen penilaian keterampilan berpikir kritis dalam pembelajaran matematika berbasis proyek yang valid, reliabel, dan efektif. Instrumen yang dikembangkan meliputi lembar kerja proyek, kisi-kisi, lembar observasi, soal uraian, dan rubrik penilaian, yang dirancang berdasarkan kurikulum merdeka, indikator keterampilan berpikir kritis, dan tahapan pembelajaran berbasis proyek. Penelitian ini menggunakan model ADDIE, melibatkan lima tahapan: analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi, dengan uji coba pada 24 siswa kelas VII-4 di SMP Cendekia Kota Sidoarjo. Teknik pengumpulan data meliputi catatan lapangan, wawancara, validasi, observasi, dan tes uraian. Analisis dilakukan untuk mengukur proses pengembangan, kevalidan, reliabilitas, dan efektivitas instrumen. Pada tahap analisis, ditemukan bahwa keterampilan berpikir kritis siswa rendah dan belum ada instrumen yang memadai. Tahapan pengembangan melibatkan validasi dan revisi berdasarkan masukan dari validator, sementara pada tahap implementasi, instrumen diuji coba di kelas. Evaluasi dilakukan untuk memastikan instrumen valid, reliabel, dan efektif. Hasil penelitian menunjukkan instrumen ini "sangat valid" dengan rata-rata nilai kevalidan 84,05%, "reliabel" dengan koefisien reliabilitas 0,732, dan efektif untuk diterapkan dengan kategori "sangat efektif" dan tingkat efektivitas mencapai 87,5%. Instrumen ini diharapkan dapat menjadi alat penilaian yang mendukung pembelajaran berbasis proyek, khususnya dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Triasasti, Elis Diana elisdiana24.ed@gmail.com D94219051
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Lailiyah, Siti lailiyah@uinsa.ac.id 2028098401 Thesis advisor Sadieda, Lisanul Uswah lisanuluswah@uinsby.ac.id 2026098302
Subjects:	Guru Keterampilan Matematika
Keywords:	Instrumen penilaian; keterampilan berpikir kritis; pembelajaran berbasis proyek
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	Elis Diana Triasasti
Date Deposited:	10 Jul 2025 06:15
Last Modified:	10 Jul 2025 06:15
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/82494

Actions (login required)

View Item