Peran pengurus PAC IPNU-IPPNU Gedangan Kabupaten Sidoarjo dalam pengembangan pendidikan agama Islam nonformal bagi anggota yang putus sekolah

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Anwar, Syamsul (2011) Peran pengurus PAC IPNU-IPPNU Gedangan Kabupaten Sidoarjo dalam pengembangan pendidikan agama Islam nonformal bagi anggota yang putus sekolah. Undergraduate thesis, IAIN Sunan Ampel Surabaya.

Preview	Text Cover.pdf Download (424kB) | Preview
Preview	Text abstrak.pdf Download (13kB) | Preview
	Text Daftar Isi.pdf Download (178kB)
Preview	Text bab1.pdf Download (29kB) | Preview
Preview	Text bab2.pdf Download (157kB) | Preview
Preview	Text bab3.pdf Download (36kB) | Preview
Preview	Text bab4.pdf Download (80kB) | Preview
Preview	Text bab5.pdf Download (18kB) | Preview
Preview	Text Daftar Pustaka.pdf Download (68kB) | Preview

Abstract

organisasi adalah suatu wadah atau setiap bentuk perserikatan kerjasama manusia (didalamnya) ada struktur organisasi, pembagian tugas (hak dan tanggungjawab) untuk mencapai suatu tujuan bersama. Tujuan dari organisasi mencakup beberapa fungsi diantaranya yaitu memberikan pengarahan dengan cara menggambarkan keadaan masa akan datang yang senantiasa berusaha dikejar dan diwujudkan oleh oraganisasi. Begitupula dengan IPNU-IPPNU, IPNU-IPPNU adalah organisasi kepemudaan dan juga bagian dari generasi muda Indonesia yang bertanggung jawab terhadap kelangsungan hidup bangsa dan negara Republik Indonesia dan merupakan bagian tak terpisahkan dari upaya dan cita-cita perjuangan Nahdlatul Ulama serta cita-cita bangsa Indonesia. Dalam skripsi ini, peneliti mendiskripsikan tentang peran PAC.IPNU-IPPNU Gedangan dalam pengembangan pendidikan agama islam Nonformal bagi anggota yang putus sekolah, dan pokok dari pembahasan itu meliputi: 1). Tingkat putus sekolah di IPNU-IPPNU Gedangan, 2) peran PAC. IPNU-IPPNU Gedangan dalam pengembangan pendidikan agama islam Nonformal, 3) upaya PAC. IPNU-IPPNU Gedangan dalam pengembangan pendidikan agama Islam Nonformal. Dalam mengkaji tentang skripsi ini, peneliti melakukan kajian secara teoritis tentang gerakan IPNU-IPPNU, meliputi: 1). Tinjauan umum tentang Organisasi, 2) Sejarah lahirnya IPNU-IPPNU, 3). Konsep Pendidikan Nonformal, meliputi: 1). Latar belakang pendidikan Nonformal, 2).definisi dan peran pendidikan Nonformal,dan 3). Tugas pokok pendidikan nonformal. Dari hasil penelitian yang penulis lakukan, dapat diperoleh kesimpulan, bahwa usaha yang dilakukan oleh IPNU-IPPNU Gedangan dalam Terbentuknya pelajar bangsa yang bertaqwa kepada Allah swt., berilmu, berakhlaq mulia, dan berwawasan kebangsaan serta bertanggung jawab atas tegaknya syariat Islam menurut faham Ahlussunnah wal Jama’ah bagi generasi muda terutama bagi anggota yang putus sekolah melalui pendidikan Nonformal sangatlah diperlukan, karena dengan adanya pendidikan nonformal para anggota yang putus sekolah dapat kembali menimbah ilmu pengetahuan khususnya ilmu agama Islam. Serta dengan adanya prgram ini dapat meminimalisir dari kegiatan negatif. Dari semua peran yang dilakukan oleh IPNU-IPPNU Gedangan merupakan usaha untuk membina dan meningkatkan pendidikan dan kebudayaan islam bagi anggota yang putus sekolah. Rekomendasi yang di ajukan peneliti adalah, IPNU-IPPNU diharapkan menjadi penerus perjuangan yang benar-benar berjuang mewujudkan kejayaan ummat Islam, khususnya warga Nahdliyin Semua itu untuk mencapai satu tujuan meningkatkan ketaqwaan kita kepada Allah SWT sebagaimana motto IPNU & IPPNU belajar, berjuang, dan bertaqwa.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Anwar, Syamsul -- UNSPECIFIED
Subjects:	Pendidikan
Keywords:	Organisasi; IPNU-IPPNU; Pendidikan Nonformal
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Editor: Library Administrator----- Information-----http://library.uinsby.ac.id
Date Deposited:	16 Nov 2011
Last Modified:	26 Jul 2018 03:25
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/8811

Actions (login required)

View Item