Peranan Pendidikan Agama Islam dalam upaya membentuk akhlak siswa : studi kasus di SMA Negeri 1 Taman Sidoarjo

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Afnia, Enik Matul (2011) Peranan Pendidikan Agama Islam dalam upaya membentuk akhlak siswa : studi kasus di SMA Negeri 1 Taman Sidoarjo. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
Enik Matul Afnia_D01207097.pdf
Download (1MB)

Abstract

Pendidikan Agama Islam adalah usaha yang sistematis dan pragmatis yang berupa bimbingan jasmani dan rohani demi terwujudnya pribadi yang utama yang mempunyai pandangan hidup demi keselamatan dunia dan kesejahteraan akhirat berdasarkan ajaran dan syariâ€™at Islam. Menjaga keperawanan atau kebujangan merupakan bagian tindakan yang mulia dalam agama. Tidak seorang pun berhak merenggut tanpa cara yang sah dan dibolehkan dalam agama. Rambu-rambu yang demikian menjadikan anak tidak akan membabi buta dalam menyukai lawan jenis. Menanamkan kesadaran bergaul yang sehat menurut agama seperti tidak menyepi berdua-duaan saja berlawanan jenis yang kan mengundang pihak ketiga (syaitan) untuk melakukan perbuatan yang tidak dibolehkan. Pendidikan agama Islam pada sekolah hakikatnya adalah untuk membangun kepribadian muslim yang terdapat pada diri siswa agar mereka dalam tabiatnya mencerminkan insan muslim sejati yang melaksanakan kegiatan agama suatu apapun bukan sekedar rutinitas namun untuk pembekalan makna dari apa yang dilakukannya untuk dirinya serta hubungannya kepada Sang Khalik. Maka dari itu, Pendidikan agama Islam mempunyai peranan penting dalam menjaga virginitas remaja. Dalam hal ini dapat diketahui bahwa pelaksanaan pendidikan agama Islam dapat berperan dalam upaya membentuk akhlak siswa. Masalah yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana pelaksanaan pendidikan agama Islam,2) Bagaimana upaya siswa dalam membentuk akhlak,3) Bagaimanakah peranan pendidikan agama Islam dalam upaya membentuk akhlak siswa di SMA Negeri 1 Taman Sidoarjo. Dari uraian di atas, penelitian ini bertujuan mengetahui peranan pendidikan agama Islam dalam upaya membentuk akhlak siswa. Data tentang pengaruh pendidikan agama Islam terhadap kecerdasan spiritual siswa diperoleh dari 12 responden. Adapun teknik pengumpulan datanya menggunakan metode observasi, metode interview, dan metode dokumentasi. Sedangkan teknik analisa data yang digunakan adalah kualitatif deskriptif.Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan agama Islam tergolong cukup baik, hal ini dapat kita lihat dari hasil wawncara yang dilakukan dengan informan. Begitu juga dengan upaya remaja dalam membentuk akhlak tergolong baik, ini terbukti dengan banyak upaya yang dilakukan siswa salah satunya menjaga pergaulan, memilih pacar yang alim, penanaman pendidikan agama dari dini. Dari hasil analisis dan data yang diperoleh di atas dari penelitian ini, penulis berkesimpulan bahwa ada peranan pendidikan agama Islam dalam upaya menjaga virginitas remaja di SMA Negeri 1 Taman Sidoarjo