Hubungan work-life balance dan resilience dengan psychological well-being pada guru RA Kec. Bojonegoro

Psychological well-being merupakan kondisi kesejahteraan psikologis yang mencerminkan kemampuan individu untuk berfungsi secara positif dalam kehidupannya. Guru RA menghadapi berbagai tuntutan pekerjaan dan peran ganda yang dapat memengaruhi kesejahteraan psikologisnya, sehingga diperlukan keseimbangan kehidupan kerja serta kemampuan resiliensi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Work-life balance dan Resilience dengan psychological well-being pada guru RA di Kecamatan Bojonegoro. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif korelasional dengan analisis product moment dan korelasi berganda. Instrumen penelitian meliputi skala Psychological Well-Being, Work-Life Balance, dan Resilience. Subjek penelitian berjumlah 100 guru RA dengan teknik total sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial work-life balance dan resiliensi berhubungan positif dengan psychological well-being, serta secara simultan keduanya berhubungan signifikan dengan psychological well-being guru RA.