Pengembangan media flashcard berbasis augmented reality 3d pada materi kebudayaan di Indonesia kelas IV di MI al-Karim Surabaya

Pembelajaran materi kebudayaan di Madrasah Ibtidaiyah masih didominasi oleh penggunaan media konvensional seperti buku teks dan gambar dua dimensi yang kurang mampu memberikan pengalaman belajar yang menarik dan interaktif bagi peserta didik. Kondisi tersebut menyebabkan rendahnya motivasi, partisipasi, dan pemahaman siswa terhadap materi kebudayaan Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan proses pengembangan media Flashcard berbasis Augmented Reality (AR) 3D pada materi kebudayaan di Indonesia kelas IV MI, (2) mendeskripsikan validitas media yang dikembangkan, (3) mendeskripsikan kepraktisan dan kemenarikan media serta (4) mendeskripsikan keefektifan media dalam pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model 4D yang terdiri atas tahap define, design, develop, dan disseminate. Subjek penelitian meliputi ahli materi, ahli media, guru kelas IV, dan peserta didik kelas IV MI Al-Karim Surabaya. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dokumentasi, lembar validasi, angket respon guru dan siswa, serta tes hasil belajar. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Flashcard berbasis Augmented Reality 3D yang dikembangkan memperoleh rata-rata validasi ahli materi sebesar 88,5% dan rata-rata validasi ahli media sebesar 85%, yang termasuk kategori sangat valid. Hasil angket respon guru memperoleh persentase sebesar 96,92% dan respon peserta didik sebesar 88%, yang termasuk kategori sangat praktis dan sangat menarik. Selain itu, hasil uji keefektifan menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dengan nilai N-Gain sebesar 0,697 yang berada pada kategori sedang mendekati tinggi. Dengan demikian, media Flashcard berbasis Augmented Reality 3D dinyatakan valid, praktis, menarik, dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran materi kebudayaan di Indonesia untuk siswa kelas IV MI Al-Karim Surabaya.