Pemanfaatan sistem keuangan berbasis digital dalam transparansi dana pendidikan di SD Muhammadiyah 4 Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan sistem keuangan berbasis digital, transparansi dana pendidikan, serta implementasi pemanfaatan sistem keuangan berbasis digital dalam mendukung transparansi dana pendidikan di SD Muhammadiyah 4 Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan subjek penelitian yang terdiri atas kepala sekolah, bendahara, tim IT, guru, dan wali murid. Analisis data menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldana yang meliputi kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan sistem keuangan berbasis digital di SD Muhammadiyah 4 Surabaya telah berjalan dengan baik dan memenuhi indikator kualitas sistem, kualitas informasi, kualitas layanan, penggunaan sistem, kepuasan pengguna, dan manfaat bersih. Transparansi dana pendidikan juga telah terlaksana dengan baik melalui penerapan keinformatifan, keterbukaan akses, dan pengungkapan informasi keuangan. Selain itu, implementasi pemanfaatan sistem keuangan berbasis digital mendukung transparansi dana pendidikan melalui dampak dan dukungan pemanfaatan sistem keuangan berbasis digital dalam transparansi dana pendidikan yang berisikan tentang aksesibilitas informasi keuangan, ketersediaan laporan keuangan yang terstruktur, keterlacakan transaksi, efisiensi penyajian informasi, akurasi data keuangan, serta keterlibatan pemangku kepentingan. Dengan demikian, sistem keuangan berbasis digital berperan dalam mewujudkan pengelolaan dana pendidikan yang lebih transparan, tertata, mudah ditelusuri, dan akuntabel di SD Muhammadiyah 4 Surabaya