Implementasi metode tallaqi dengan media audio visual dalam meningkatkan kemampuan tahfidzul Quran di RA Muslimat 10 Banin Banat Manyar Gresik

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembelajaran tahfidzul Qur’an sejak usia dini sebagai upaya menumbuhkan kecintaan anak terhadap Al-Qur’an pada masa perkembangan emas. Namun, proses menghafal pada anak usia dini kerap menghadapi hambatan karena metode pembelajaran yang kurang sesuai dengan karakteristik perkembangan anak. Oleh karena itu, penelitian ini mengkaji implementasi metode talaqqi berbantuan media audio visual dalam mengembangkan tahfidzul Qur’an di RA Muslimat NU 10 Banin Banat Manyar Gresik Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif-kualitatif. Subjek penelitian meliputi kepala lembaga, guru tahfidz, peserta didik, dan orang tua. Fokus penelitian diarahkan pada pelaksanaan metode talaqqi, kemampuan tahfidz anak, serta faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode talaqqi berbantuan media audio visual dilaksanakan secara terstruktur melalui tahap persiapan, penyampaian materi, peniruan bacaan, dan evaluasi. Penerapan metode ini mampu meningkatkan perhatian, motivasi, dan kemampuan hafalan anak secara lebih optimal. Media audio visual membantu anak menirukan bacaan dengan lebih tepat serta menjadikan pembelajaran lebih menarik dan efektif. metode talaqqi berbantuan media audio visual efektif dalam mendukung pengembangan tahfidzul Qur’an anak usia dini. Keberhasilan metode ini didukung oleh kompetensi guru, media yang menarik, dan kerja sama orang tua, meskipun masih terdapat hambatan berupa keterbatasan waktu dan perbedaan kemampuan anak.