Penerapan metode bernyanyi dalam meningkatkan daya ingat anak usia 5-6 tahun di RA Muslimat NU 10 Banin-Banat Manyar Gresik

Daya ingat merupakan kemampuan penting yang mendukung perkembangan kognitif anak usia dini dalam menerima, menyimpan, dan mengingat kembali informasi pembelajaran. Berdasarkan hasil observasi di kelompok B RA Muslimat NU 10 Banin-Banat Manyar Gresik, penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan beberapa anak dalam mengingat materi pembelajaran, menjawab pertanyaan guru, dan menyelesaikan tugas. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya metode pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Metode bernyanyi dipilih karena dapat membantu anak mengingat informasi melalui pengulangan dan lirik syair lagu yang mudah dipahami sehingga diharapkan mampu meningkatkan daya ingat anak. Tujuan penelitian adalah : 1) Untuk mengetahui penerapan metode bernyanyi dalam meningkatkan daya ingat anak usia 5-6 tahun pada materi pembelajaran daun sirih dan kunyit di RA Muslimat NU 10 Banin-Banat Manyar Gresik. 2) Untuk mengetahui daya ingat anak usia 5-6 tahun setelah mengikuti metode bernyanyi pada materi pembelajaran daun sirih dan kunyit di RA Muslimat NU 10 Banin-Banat Manyar Gresik. Dalam menerapkan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber data penentuan subjek penelitian menggunakan teknik purposive yaitu orang yang dianggap paling relevan apa yang peneliti harapkan. informan pada penelitian ini adalah dua guru kelompok B, dan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi. Data dianalisis dengan mengkondensasi data, menyajikan data dan menarik kesimpulan. Keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Berdasarkan hasil penelitian dinyatakan bahwa penerapan metode bernyanyi dalam meningkatkan daya ingat anak usia 5-6 tahun di RA Muslimat NU 10 Banin-Banat Manyar Gresik dilaksanakan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Metode bernyanyi diterapkan menggunakan lirik syair lagu yang disesuaikan dengan materi pembelajaran daun sirih dan kunyit, disertai pengulangan, penggunaan media konkret, penjelasan guru, dan tanya jawab. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar anak mampu mengingat kembali serta menyebutkan bentuk, warna, serta manfaat daun sirih dan kunyit. Dengan demikian, metode bernyanyi efektif dalam membantu anak menerima, menyimpan, dan mengingat kembali informasi sehingga daya ingat anak usia 5-6 tahun mengalami peningkatan.