Hubungan game roblox terhadap dengan stabilitas emosional anak usia 5-6 tahun di Kecamatan Tandes Surabaya

Meningkatnya penggunaan game Roblox pada anak usia dini, yang dapat memengaruhi perkembangan emosional mereka, menjadi dasar penelitian ini. Robox memungkinkan anak-anak mengalami berbagai pengalaman emosional selain berfungsi sebagai platform hiburan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui tingkat intensitas bermain Roblox pada anak usia 5–6 tahun di Kecamatan Tandes Surabaya; (2) mengetahui tingkat kestabilan emosi anak usia 5–6 tahun yang bermain Roblox; dan (3) mengetahui pengaruh intensitas bermain Roblox terhadap kestabilan emosi anak usia 5–6 tahun di Kecamatan Tandes Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional. Penelitian ini melibatkan 66 anak berusia antara 5 sampai 6 tahun yang aktif bermain Roblox; teknik purposive sampling digunakan untuk mengumpulkan 40 responden. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang diisi oleh orang tua. Untuk menganalisis data, statistik deskriptif, uji normalitas, uji linearitas, dan uji korelasi Pearson digunakan. Dengan nilai Cronbach's Alpha 0,963 untuk variabel intensitas bermain Roblox dan 0,983 untuk variabel kestabilan emosi, instrumen penelitian ditunjukkan valid dan dapat diandalkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intensitas bermain Roblox pada anak-anak berusia lima hingga enam tahun berada pada kategori sedang hingga tinggi, dengan nilai rata-rata 45,7. Stabilitas emosional anak-anak memiliki nilai rata-rata 54, dengan tingkat variasi yang cukup besar. Hasil uji korelasi Pearson menunjukkan hubungan yang sangat kuat dan signifikan antara intensitas bermain Roblox dan stabilitas emosional anak, dengan nilai koefisien korelasi r = 0,964 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Oleh karena itu, hipotesis alternatif (H1) diterima, sementara hipotesis nol (H0) ditolak.