Konflik pada Sekolah Futsal Surabaya

Realita dalam kehidupan sosial, pola interakasi sosial dari berbagai individu baik dalam suatu kelompok maupun lingkungan seringkali meninbulkan gesekan atau konflik sosial. Penelitian ini fokus mengkaji bagaimana terjadinya konflik dalam internal Sekolah Futsal Surabaya (SFS) dengan menggunakan Teori Konflik Dahrendorf. Dalam penelitian ini menggunakan pendekata kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokoumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konflik yang terjadi dalam internal Sekolah Futsal Surabaya didasari oleh beberapa faktor, yaitu perbedaan pemahaman, kondisi emosional dan kurangnya ketegasan dari pihak manajemen Sekolah Futsal Surabaya. Sedangkan dampak dari terjadinya konflik dalam internal Sekolah Futsal Surabaya, yaitu berkurangnya rasa kesatuan internal sehingga memberikan dampak buruk terhadap performa permainan baik pada sesi latihan dan pertandingan turnamen. Dampak positif dari terjadinya konflik yaitu menguatnya kembali rasa kesatuan internal setelah dilakukannya mediasi oleh pihak manajeen Sekolah Futsal Surabaya (SFS). selain menguatnya rasa kesatuan, pola interaksi dalam internal Sekolah Futsal Surabaya (SFS) juga meningkat. Sebagaimana meningkatnya pola interaksi sosial menjadikan komunikasi sosial dalam internal SFS menjadi baik dan juga memberikan dampak baik terhadap performa permainan.