فعالية استخدام الوسيلة التعليمية (MOBA) المنوبولي في اللغة العربية لترقية مهارة القراءة لطلاب الفصل الثامن في مدرسة “الم” المتوسطة الإسلامية سورابايا

Penelitian ini meneliti tentang Pengaruh Penggunaan Media monopoli bahasa arab (MOBA) Siswa Kelas VIII di madrasah tsanawiyah alif laam miim Surabaya. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui keterampilan membaca siswa sebelum dan sesudah kelas 8 Mts alif Lam Miim Surabaya. (2) Untuk mengetahui penggunaan Media Pembelajaran “Monopoli Bahasa arab” dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas VIII Mts Alif Laam Miim Surabay. (3) Untuk mengetahui efektivitas penggunaan Media Pembelajaran “Monopoli Bahasa Arab” dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas VIII Mts Alif Laam Miim Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Menggunakan metode pengumpulan data observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes (PreTes dan Post Tes) dalam mendapatkan data. Jumlah siswa yang digunakan sebagai sampel penelitian sebanyak 26 orang siswa kelas VIII Mts Alif Laam Miim Surabaya. Menggunakan Statistik Non Parametrik dengan menggunakan uji Wilcoxon untuk analisis data. Dan teori yang digunakan pada penelitian ini adalah teori symbol system oleh G. Solomon. Hasil post-test berdasarkan data adalah bahwa siswa menerima skor “sangat baik” 80,77%, dan siswa yang mendapat nilai “baik” sebanyak 19,23%. Setelah mendapatkan data pre-test dan post-test, selanjutnya melakukan uji Uji Normalitas. Setelah melakukan uji Uji Normalitas, karena data berdistribusi normal, maka dilakukan uji Paired Sample t-test dan diperoleh hasil Sig. (2-tailed) sebesar 0,000. Berdasarkan dasar pengambilan keputusan Uji Paired Sample t-test, jika nilai Sig. (2-tailed) lebih kecil dari 0,05, maka hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Karena setelah dilakukan “Uji Statistik” Uji Paired Sample t-test diperoleh nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05, maka hipotesis alternatif (Ha) diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat Efektivitas penggunaan media pembelajaran (MOBA) monopoli terhadap peningkatan maharah qiraah siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Alif Laam Miim Surabaya.