Literasi keuangan syariah dalam konteks pondok pesantren: studi kasus pondok Pesantren Annuqayah dan Pondok Pesantren Syaichona Kholil di Bangkalan

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan literasi keuangan syariah, langkah dalam implementasi dan literasi keuangan syariah sebagai mana fungsi sosial pondok pesantren, dan mendiskripsikan pondok pesantren sebagai salah satu lembaga yang memiliki potensi besar untuk mengembangkan ekonomi syariah para guru atau pengasuh di Pondok Pesantren Annuqayah Guluk-Guluk Sumenep dan Pondok Pesantren Syaichona Kholil Bangkalan. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) menggunakan pendekatan diskriptif kualitatif dengan analisis deduktif atau dari hal yang sifatnya umum kemudian disimpulkan secara khusus pada pesantren Annuqayah Guluk-Guluk Sumenep dan Pondok Pesantren Syaichona Kholil Bangkalan. Hasil penelitian menemukan: 1. Literasi keuangan syariah para guru atau pengajar pada kedua pondok Pesantren tentang lembaga keuangan syariah tergolong cukup baik karena sebagian para guru telah memahami produk dan cara kerja yang ada di lambaga keuangan syariah. 2. Sementara itu implementasi dewan guru pondok Pesantren Annuqayah cukup baik mereka sudah menggunakan produk dan jasa perbankan syariah dan mengetahui tentang bank syariah yang sudah sesuai dengan syariah dan tidak ada riba. Bank syariah tidak mengunakan bunga akan tetapi bagi hasil. Begitupun para guru pondok pesantren Syaichona Kholil memiliki pengetahuan yang cukup tentang perbankan syariah. Hal mendukung lainnya adalah bersifat keagamaan, kemudian seseorang harus mengunakan lembaga keuangan syariah. Sedangkan hal-hal yang berkaitan dengan pelayanan, manfaat produk atau layanan perbankan yang tersedia, jaringan (network), reputasi dan kredibilitas bank, atau pengambilan yang dijanjikan bukanlah pertimbangan utama dalam mengunakan lembaga keuangan Syariah. Sementara untuk para guru di pondok Pesantren Syaichona kholil dikategorikan pada tingkat kategori less literate yang berarti sebagian besar guru di pondok pesantren Syaichona Kholil memiliki implementasi literasi keuangan syariah kurang baik. Para guru pondok pesantren Syaichona Kholil mempunyai pengetahuan tentang lembaga keuangan syariah, produk dan layanan keuangan syariah, akan tetapi belum banyak dapat menggunakan manfaat atau fitur, serta pemahaman mengenai resiko yang terkait produk dan jasa keuangan syariah. 3. Upaya implementasi literasi keuangan syariah dilakukan dengan sosialisasi edukasi tentang lembaga keuangan syariah secara intens, melakukan acara atau agenda di tempat-tempat umum serta sosialisasi mengunakan sosial media, mengadakan kunjungan lapangan, pelatihan gratis untuk guru atau pengasuh sehingga meningkatkan literasi keuanga syariah pada kedua pondok pesantren.