 | Up a level |
Yudiono, Yudiono (2010) Aplikasi hafalan Asmaul Husna dalam peningkatan Spiritual Quotient (SQ): studi kasus di Lembaga Training Centre La Raiba Diwek Jombang. Undergraduate thesis, IAIN Sunan Ampel Surabaya.
Qomariyah, Ita (2010) Studi komparasi tentang pembelajaran kooperatif teknik two stay two stray dengan pembelajaran konvensional dalam keterampilan berargumentasi siswa pada pembelajaran PAI di SMA Al Muniroh Ujungpangkah Gresik. Undergraduate thesis, IAIN Sunan Ampel Surabaya.
Islamiyah, Dini (2011) Peningkatan prestasi belajar siswa dalam memahami bacaan Bahasa Inggris melaui strategi Inkuiri di Kelas IVa MINU Ngingas Waru Sidoarjo. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Salsabila, Eva (2023) Analisis kesulitan membaca anak disleksia dalam pembelajaran bahasa Indonesia kelas III-A MI Al-Muniroh 1 Ujungpangkah Gresik. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Listiana, Heni (2020) Analisis konsep neurosain spiritual dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam untuk siswa Sekolah Dasar. PhD thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Ramdhani, Rizki (2020) Analisis perilaku literasi digital keagamaan pada mahasiswa UIN Sunan Ampel Surabaya. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Amalia, Alfita Choirun (2023) Dimensi jilbab dalam pendidikan karakter perspektif KH. Husein Muhammad Pengasuh Pondok Pesantren Dar at Tauhid Arjawinangun Cirebon. Masters thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Puspitasari, Siti Yuni (2023) Efektivitas media youtube Riri cerita anak interaktif terhadap keterampilan menulis kembali cerita fabel siswa kelas II SDN Cangkir Gresik. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Khoiruddin, Ahmad (2019) Implementasi Blended Learning dalam pembelajaran PAI: studi kasus di SMP Negeri 13 Surabaya. Masters thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Indrawati, Iin (2016) Implementasi media papan flanel untuk meningkatkan kemampuan menghafal kosakata bahasa inggris materi profession kelas II Minu Ngingas Waru. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Sahidah, Nurmala (2017) Implementasi strategi question notes dalam meningkatkan pemahaman materi IPA siswa Kelas IV MIN Buduran Sidoarjo. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Anggraini, Trisna (2010) Implementasi teori sosial kognitif pada pembelajaran Aqidah Akhlak di MTs Negeri Bangkalan. Undergraduate thesis, IAIN Sunan Ampel Surabaya.
Indah, Ulfa (2021) Implikasi pembelajaran E-Learning Kemenag terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di Madrasah Aliyah Daruttaqwa Gresik. Masters thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Munif, M. (2010) Kompetensi profesional guru pedidikan agama Islam di sekolah Menengah Atas Ma'arif 45 Kec. Plumpang Kab. Tuban. Undergraduate thesis, IAIN Sunan Ampel Surabaya.
Ilhamah, Dwi Fatayatin (2020) Kreativitas guru Pendidikan Agama Islam dalam mendesain model pembelajaran berbasis literasi digital: studi kasus di Madrasah Aliyah Negeri 1 Mojokerto. Masters thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Amirudin, Mohamad (2015) Mutu pembelajaran pendidikan agama Islam melalui pendekatan saintifik di SDN Keputran IV / 335 Surabaya. Masters thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Fitri, Ayu Laila (2024) Pemanfaatan teknologi aplikasi sebagai media pembelajaran bagi Guru PAI: studi systematic literature review pada artikel di google scholar 3 tahun terakhir. Masters thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Wahidah, Nur Hidayatul (2016) Penerapan strategi pembelajaran Giving Question and Getting Answers (GQGA) untuk meningkatkan keaktifan siswa pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV MINU Wedoro Waru Sidoarjo. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Izakiyah, Nurus Shobach (2023) Penerapan strategi pembelajaran Picture and Picture untuk meningkatkan memampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran Tematik Kelas 3 MI Roudlotul Banat. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Biutif, Rofiqo (2010) Pengaruh model Pembelajaran Afektif tipe Konsiderasi terhadap Kepribadian Muslim Siswa di SMA GEMA 45 Surabaya. Undergraduate thesis, IAIN Sunan Ampel Surabaya.
Najib, Furqan (2023) Pengaruh penggunaan media game edukatif wordwall terhadap kemampuan daya ingat mata pelajaran IPA pada siswa kelas 4 MINU Waru II Sidoarjo. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Pramesti, Anggun Cahyaning (2023) Pengaruh penggunaan media pembelajaran big book terhadap kemmapuan menulis cerita pendek kelas III MI Ma'arif Pagerwojo Sidoarjo. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Karimah, Nadia Aulia Al (2023) Pengaruh penggunaan metode fernald terhadap kemmapuan membaca permulaan siswa kelas 1 di MI Islamiyah Sumberwudi Karanggeneng Lamongan. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Utami, Wahyu (2019) Pengembangan Model Pembelajaran TAKE A FLASH untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Tahfidz al Qur'an. Masters thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Kulsum, Ummu (2023) Pengembangan bahan ajar berbasis probing question dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar di Pamekasan Madura. PhD thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Halimatussa’diyah, Halimatussa’diyah (2022) Pengembangan bahan ajar pendidikan agama islam berbasis pendidikan perdamaian untuk mengatasi perundungan di SD Plus Nurul Hikmah Pamekasan. PhD thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Efendi, Renafa Ardella (2023) Pengembangan buku berjenjang bertajuk Budaya Jawa Timur untuk meningkatkan minat baca siswa kelas 1 MADRASAH Ibtidaiyah Al Amin Krian Sidoarjo. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Aini, Ulvia Nur (2023) Pengembangan media pembelajaran inovatif tajwid-intelligent spin dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMPN 2 Kunjang kabupaten Kediri. Masters thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Salim, Bairus (2020) Pengembangan model friendship based learning untuk meningkatkan kemampuan menghafal al-Quran di Griya al-Quran Surabaya. PhD thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Badriyah, Lailatul (2021) Pengembangan model online learning berbasis Nearpod dalam melatih berpikir kritis siswa pada mata Pelajaran Qur'an Hadis di MI Nurul Huda 2 Kota Mojokerto. Masters thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Novita, Almi (2023) Pengembangan model pembelajaran al-Qur’an dengan metode al-Kamal pada program peningkatan kompetensi baca tulis al-Qur’an (P2KBTA) UIN Sunan Ampel Surabaya. Masters thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Nurdiana, Ika Wahyu (2021) Penggunaan Blended Learning tipe Flipped Classroom dengan Media Audiovisual pada Pembelajaran Al-Qur’an Hadis untuk menumbuhkan prestasi belajar peserta didik di MI Hidayatul Ulum Krian. Masters thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Munawaroh, Siti (2021) Penggunaan media pembelajaran al-qur’an hadis berbantuan whiteboard animation dalam menumbuhkan keterampilan abad-21 di MI Thoriqul Ulum Lamongan. Masters thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Fikriyah, Firda (2020) Peningkatan keterampilan berbicara bahasa arab melalui model cooperative learning tipe talking stick pada siswa kelas IV MIN 1 Surabaya. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Miftahuss'adah, Miftahussa'adah (2020) Peningkatan keterampilan menghafal hadits sholat berjamaah melalui model Cooperative Script siswa Kelas III MI Raden Rahmat Surabaya. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Alimah, Fita (2017) Peningkatan pemahaman penggolongan makhluk hidup pelajaran IPA melalui media Mind Mapping pada siswa kelas III MI Miftahul Ulum Mergobener Sidoarjo. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Ilmiyah, Anis (2016) Studi analisis buku ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam perspektif psikologi perkembangan: buku ajar Kelas 1 SD kurikulum 2013 Kemendikbud. Masters thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Zulaikha, Siti (2016) Upaya meningkatkan motivasi belajar siswa materi Sistem Pernapasan Manusia menggunakan media kotak nilai bertingkat Mata Pelajaran IPA siswa Kelas V MI Mambaul Ulum Corogo Jogoroto Jombang. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Setyawati, Maunah and Sholeh, Hafiyus and Fanani, Aris and Hamzah, Hamzah (2020) Modul Pelatihan Data Analyses Workshop Pengembangan Literasi di Madrasah dengan Pendekatan ABCD. Kanzum Books, Sidoarjo. ISBN 978-602-6326-94-2
Sutini, Sutini and Indayati, Tatik and Hasan, Amin and Chasanah, Uswatun (2020) Modul Pelatihan Pembelajaran berbasis Literasi dengan Pendekatan ABCD. Kanzum Books, Sidoarjo. ISBN 978-602-6326-96-6
