Up a level |
Fithriyah, Laili Saffaanatul (2017) EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN QUESTIONING TYPE OPEN ENDED PROBLEMS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTS NU SIDOARJO. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.