Up a level |
Hasanah, Niswatul (2012) EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DEEP DIALOGUE/CRITICAL THINKING (DD/CT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII B PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 2 TANGGULANGIN KABUPATEN SIDOARJO. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.