Up a level |
Shobihah, Hidayatus (2010) Pengaruh pembelajaran Integrated Curriculum Model Nested terhadap prestasi siswa kelas X pada bidang Studi Fiqih dan Al-Quran Hadits di MA Raudlatul Muta'alimin Babat Lamongan. Undergraduate thesis, IAIN Sunan Ampel Surabaya.